本文關(guān)鍵詞：軟件工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

軟件工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的思考；摘要：本文在分析了國內(nèi)軟件人才培養(yǎng)中所存在的問題；關(guān)鍵詞：軟件工程專業(yè)；應(yīng)用型人才；培養(yǎng)模式；1國內(nèi)軟件人才培養(yǎng)中存在的問題；軟件人才培養(yǎng)模式的不合理會給軟件業(yè)帶來一系列的影；(1)軟件企業(yè)中的軟件人才結(jié)構(gòu)不合理；(2)軟件人才缺乏“實戰(zhàn)”訓(xùn)練；(3)軟件企業(yè)中的軟件人才知識結(jié)構(gòu)不合理；由此可見，軟件人才的培養(yǎng)模式關(guān)系到

軟件工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的思考

摘要：本文在分析了國內(nèi)軟件人才培養(yǎng)中所存在的問題的基礎(chǔ)上，從實際出發(fā)提出了軟件工程人才培養(yǎng)的指導(dǎo)思想，最后從推進改革軟件人才教育理念和模式、合理利用校園資源創(chuàng)建實踐教學(xué)環(huán)境、應(yīng)用為主設(shè)置模塊化的專業(yè)課程體系三個方面提出對軟件工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的改革和優(yōu)化的思考。

關(guān)鍵詞：軟件工程專業(yè)；應(yīng)用型人才；培養(yǎng)模式

1國內(nèi)軟件人才培養(yǎng)中存在的問題

軟件人才培養(yǎng)模式的不合理會給軟件業(yè)帶來一系列的影響：

(1) 軟件企業(yè)中的軟件人才結(jié)構(gòu)不合理。企業(yè)中只有極少數(shù)的幾個主力，企業(yè)的發(fā)展、項目的開發(fā)、項目的管理及對開發(fā)成本的控制都由這幾個主力來擔(dān)當(dāng)，這導(dǎo)致企業(yè)的發(fā)展及生存全都壓在主力上，風(fēng)險高。

(2) 軟件人才缺乏“實戰(zhàn)”訓(xùn)練。軟件人才無法圍繞軟件工程的相關(guān)過程開展工作，導(dǎo)致軟件項目的開發(fā)和管理難以按一種好的模式、好的機制展開，在關(guān)鍵問題上的處理能力不強，使得軟件項目的失敗風(fēng)險不斷提高。

(3) 軟件企業(yè)中的軟件人才知識結(jié)構(gòu)不合理。理論與實際動手能力不平衡，在項目開發(fā)和管理中表現(xiàn)出無預(yù)算性、無預(yù)見性、無文檔指導(dǎo)性、隨意性強，往往導(dǎo)致軟件開發(fā)周期長，，開發(fā)成本過高，影響了軟件企業(yè)的生存和發(fā)展。

由此可見，軟件人才的培養(yǎng)模式關(guān)系到中國軟件企業(yè)的發(fā)展。如何培養(yǎng)社會急需的軟件人才，已成為關(guān)注中國軟件業(yè)的人士最關(guān)心的問題。但是國內(nèi)高等院校在軟件工程專業(yè)人才的培養(yǎng)模式上還有著明顯的不足，主要表現(xiàn)在：

(1) 培養(yǎng)目標(biāo)不明確，培養(yǎng)層次不清，致使教材的選擇、教學(xué)大綱的擬定、教學(xué)模式及手段的運用和教學(xué)計劃的執(zhí)行缺乏靈活性、層次性和實用性。最終導(dǎo)致學(xué)生個性在專業(yè)方向上得不到發(fā)展，可塑性較差。

(2) 閉門造車式的人才培養(yǎng)模式無法適應(yīng)企業(yè)現(xiàn)實的需求。軟件工程是一門新興的學(xué)科，其發(fā)展與信息社會的發(fā)展及需求息息相關(guān)。而目前大多數(shù)高等院校依然沿用老一套的培養(yǎng)模式，使得許多學(xué)生將精力集中在過多過泛的基礎(chǔ)教育中，以理論講授為主的教學(xué)方式致使學(xué)生的實踐能力與理論能力嚴(yán)重失衡，實踐教育的不同步性導(dǎo)致了多數(shù)人才只能“紙上談兵”，最終表現(xiàn)出來就是：軟件工程專業(yè)人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上企業(yè)現(xiàn)實的需求。

三億文庫3y.uu456.com包含各類專業(yè)文獻、外語學(xué)習(xí)資料、生活休閑娛樂、應(yīng)用寫作文書、專業(yè)論文、39軟件工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的思考等內(nèi)容。

最新搜索

軟件工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的思考

高校之所以成為境外敵對勢力反華的重點目標(biāo),原因在于____

減壓蒸餾時應(yīng)用下列哪一種器皿作為接收瓶和反應(yīng)瓶

中學(xué)生沙坑標(biāo)準(zhǔn)尺寸

銀行機構(gòu)與境外金融機構(gòu)建立代理行或者

輪胎知識大全

三年級品德與社會上冊 走進大工廠 1教案 浙教版

消除管線上的靜電主要是做好屏蔽

關(guān)于公司改制過程中的稅務(wù)問題(provided by華曉峰)

2016年度湖南普法考試題庫(含答案)(1)(1)(1)

  本文關(guān)鍵詞：軟件工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。