近年來，在社會主義新農(nóng)村建設(shè)的推動下，我國農(nóng)村經(jīng)濟以欣欣向榮之勢穩(wěn)步向前，但由此造成的農(nóng)村環(huán)境問題對經(jīng)濟發(fā)展的阻礙也不容忽視。由于農(nóng)村生態(tài)教育的缺失和人們環(huán)保意識的薄弱，不合理的經(jīng)濟增長方式以及政府環(huán)境職能建設(shè)的不成熟，導(dǎo)致日漸嚴重的農(nóng)村環(huán)境問題，對農(nóng)民身體健康構(gòu)成威脅，更嚴重制約了我國農(nóng)村經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。本文通過文獻分析、比較及調(diào)查研究，從國內(nèi)外農(nóng)村環(huán)境現(xiàn)狀出發(fā)，結(jié)合我國農(nóng)村環(huán)境問題產(chǎn)生的背景，分析出造成我國農(nóng)村環(huán)境問題的原因，主要包括：各類經(jīng)濟發(fā)展主體環(huán)保意識薄弱；生態(tài)教育與環(huán)境教育的缺失；經(jīng)濟增長方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理；政府環(huán)境監(jiān)管職能不完善等等。這些因素相互貫穿、相互影響，給我國農(nóng)村環(huán)境帶來極大危害。文章分析了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展價值取向與農(nóng)村環(huán)境之間相互促進又相互制約的辯證關(guān)系，從而闡述了正確的經(jīng)濟發(fā)展取向?qū)r(nóng)村環(huán)境的正向作用，以及良好的農(nóng)村環(huán)境尤其是生態(tài)旅游業(yè)的發(fā)展對農(nóng)村經(jīng)濟的有力推進。以科學發(fā)展觀為理論依據(jù)，以生態(tài)教育為根本切入點，本文提出了農(nóng)村環(huán)境問題的治理原則，包括：以人為本；生態(tài)教育；統(tǒng)籌兼顧；協(xié)調(diào)發(fā)展與局部優(yōu)先；漸進性與連續(xù)性相結(jié)合；可持續(xù)發(fā)展等，從而為農(nóng)村環(huán)境問題的... 

【文章來源】：合肥工業(yè)大學安徽省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
致謝
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的及意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.3.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.4 研究內(nèi)容及方法
        1.4.1 研究內(nèi)容
        1.4.2 研究方法
第二章 農(nóng)村環(huán)境問題現(xiàn)狀與成因
    2.1 農(nóng)村環(huán)境的主觀現(xiàn)狀
        2.1.1 地方政府生態(tài)和環(huán)境意識現(xiàn)狀
        2.1.2 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生態(tài)和環(huán)境意識現(xiàn)狀
        2.1.3 農(nóng)民生態(tài)和環(huán)境意識現(xiàn)狀
    2.2 農(nóng)村環(huán)境的客觀現(xiàn)狀
        2.2.1 農(nóng)村水土現(xiàn)狀
        2.2.2 農(nóng)民生活污染現(xiàn)狀
        2.2.3 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)污染現(xiàn)狀
    2.3 我國農(nóng)村環(huán)境問題的成因
        2.3.1 各類經(jīng)濟發(fā)展主體環(huán)境意識薄弱
        2.3.2 生態(tài)教育的缺失
        2.3.3 經(jīng)濟增長方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理
        2.3.4 地方政府環(huán)境監(jiān)管職能缺失
第三章 經(jīng)濟發(fā)展與農(nóng)村環(huán)境的辯證關(guān)系
    3.1 生態(tài)教育與經(jīng)濟發(fā)展的價值取向
        3.1.1 價值取向的含義
        3.1.2 經(jīng)濟發(fā)展價值取向的含義
        3.1.3 生態(tài)教育有利于確立科學的經(jīng)濟發(fā)展價值觀
    3.2 正確的經(jīng)濟發(fā)展價值取向?qū)r(nóng)村環(huán)境的正向作用
        3.2.1 正確的經(jīng)濟發(fā)展價值取向推動農(nóng)村環(huán)境保護
        3.2.2 良好的農(nóng)村環(huán)境促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展
    3.3 片面發(fā)展的價值取向?qū)r(nóng)村環(huán)境的破壞作用
        3.3.1 唯經(jīng)濟利益的價值取向危害農(nóng)村環(huán)境
        3.3.2 農(nóng)村環(huán)境制約農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的速度和水平
第四章 農(nóng)村環(huán)境問題治理原則
    4.1 以人為本原則
    4.2 生態(tài)教育原則
    4.3 統(tǒng)籌兼顧原則
    4.4 協(xié)調(diào)發(fā)展與局部優(yōu)先原則
    4.5 漸進性與連續(xù)性相結(jié)合原則
    4.6 可持續(xù)發(fā)展原則
第五章 農(nóng)村環(huán)境問題解決對策
    5.1 加強生態(tài)教育，提高各類經(jīng)濟發(fā)展主體環(huán)境意識
        5.1.1 樹立科學發(fā)展觀
        5.1.2 加強地方政府生態(tài)責任意識
        5.1.3 加強企業(yè)生態(tài)文化建設(shè)
        5.1.4 加強農(nóng)民生態(tài)教育
    5.2 轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
        5.2.1 多措并舉發(fā)展農(nóng)村循環(huán)經(jīng)濟
        5.2.2 倡導(dǎo)農(nóng)村生態(tài)旅游業(yè)
    5.3 強化地方政府環(huán)境職能建設(shè)
        5.3.1 加強環(huán)保體制建設(shè)
        5.3.2 加強農(nóng)村環(huán)境立法與執(zhí)法力度
        5.3.3 加強農(nóng)村環(huán)境監(jiān)督體系建設(shè)
第六章 結(jié)束語
參考文獻


【參考文獻】：
期刊論文
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博士論文
[1]生態(tài)教育思想研究[D]. 徐湘荷.山東師范大學 2012

碩士論文
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本文編號：3127217