本文關(guān)鍵詞：戰(zhàn)后臺灣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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中的橋梁作用，為農(nóng)業(yè)科技機構(gòu)國際的交流合作創(chuàng)造條件，鼓勵其發(fā)展長期伙伴關(guān)系。一是通過搭建高校交流平臺，借鑒國外先進的人才培養(yǎng)理念，在推廣人才培養(yǎng)模式、課程體系建設(shè)、教學(xué)手段創(chuàng)新、考核標準設(shè)置等方面逐步與國際接軌。二是推動農(nóng)業(yè)科技推廣人員境外短期學(xué)習(xí)交流，開闊國際視野。三是鼓勵與國外高校開展合作辦學(xué)，利用雙方的優(yōu)質(zhì)教育資源，共同設(shè)計培養(yǎng)方案，聯(lián)合培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)農(nóng)業(yè)科技推廣人才。

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（）建立新型職業(yè)農(nóng)民認證和財政支撐體系。３

據(jù)統(tǒng)計，２三０１１—２０１３年，中國中央政府投入“農(nóng)”領(lǐng)域的資金總量約３６５００億元，年均增長　１５％

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。與歐盟相比，中國支農(nóng)資金總量不算太少，，

但是支農(nóng)資金，尤其是各種農(nóng)業(yè)補貼在其支持目標、結(jié)構(gòu)和效率方面還有很大不足，大多是根據(jù)當前特定環(huán)境和農(nóng)業(yè)發(fā)展需求制定的短期目標，缺乏穩(wěn)定性和長遠性。２０１４年，中央財政安排了１１億資金啟動新型職業(yè)農(nóng)民培育工程，在全國５００個示范縣推進新型職業(yè)農(nóng)民培育，但是比起全國新型職業(yè)農(nóng)民數(shù)量缺口，資金還遠不能滿足當前需求。建議借鑒歐盟共同農(nóng)業(yè)政策設(shè)立“活躍農(nóng)民”認證制度的做法，以新型職業(yè)農(nóng)民為核心，建立獨立的新型職業(yè)農(nóng)民支持賬戶體系和旨在保護職業(yè)農(nóng)民生產(chǎn)積極，提高國家財政支農(nóng)的瞄職業(yè)農(nóng)民注冊制度”性的“

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