發(fā)布時間：2016-09-01 07:12

  本文關(guān)鍵詞：貧困地區(qū)農(nóng)民對農(nóng)業(yè)技術(shù)服務的需求分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《華僑大學》 2012年

農(nóng)業(yè)科技推廣中的政府作用研究

鐘桂荔  

【摘要】：在現(xiàn)代化進程加快的同時，“三農(nóng)”問題猶顯突出，農(nóng)民增收難，農(nóng)業(yè)成為弱勢產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民的地位日益邊緣化。但是，農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)性地位沒有改變。農(nóng)業(yè)的重要性與農(nóng)業(yè)的弱勢構(gòu)成一對矛盾，成為社會廣泛關(guān)注的公共性問題。如何走出農(nóng)業(yè)困境，一靠政策，二靠科技，關(guān)鍵在科技。有鑒于此，筆者選取科技從知識形態(tài)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力過程中必不可少的科技推廣環(huán)節(jié)作為研究支點，以“安溪縣茶業(yè)”為例，從公共管理的角度研究政府在農(nóng)業(yè)科技推廣中的作用。本文著重論證：由于農(nóng)業(yè)處于天然弱勢地位，農(nóng)業(yè)的發(fā)展必須也只能依靠科技，而在這個過程中政府可以起很大作用，因此，政府必須履行農(nóng)業(yè)科技推廣的責任。在此基礎(chǔ)上，本研究從安溪縣農(nóng)業(yè)科技推廣現(xiàn)狀出發(fā)，指出政府應在農(nóng)業(yè)科技推廣中發(fā)揮如下的作用。一是政府在農(nóng)業(yè)科技推廣中要致力于開發(fā)人力資源，提高農(nóng)業(yè)科技推廣的主客體的人力資源的綜合素質(zhì)，大力實施義務教育，發(fā)展職業(yè)教育（包括培訓）和建立績效評估等制度。二是保證資源的供給，特別是資金的保障，政府預算應設(shè)立農(nóng)業(yè)科技推廣專項基金�？顚Ｓ糜诜龀洲r(nóng)業(yè)科技推廣。三是培育多元主體，發(fā)展多種形式，開拓農(nóng)業(yè)科技推廣的多種途徑。大力發(fā)展“公司+農(nóng)戶”形式，培育第三部門組織如農(nóng)民專業(yè)合作社。

【關(guān)鍵詞】：
【學位授予單位】：華僑大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：D630;F323.3
【目錄】：

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