《動力學》英語課程是機械和力學等專業(yè)國際班的一門重要的專業(yè)基礎課程,是學習相關專業(yè)課程的前提。文章配合課程教材和歷年英語教學經(jīng)驗,對如何開展合理的課程建設與教學實踐進行探究,結合先進的教學理念,剖析中英文課程教學存在的差異,進行有針對性的課程設置。同時,將多樣的教學手段與傳統(tǒng)的教學體系相結合,開展與中外學院間課程學習交流活動,對培養(yǎng)學生應用知識解決問題的能力、學好后續(xù)課程以及提高學生的力學素質(zhì)都具有重要的意義。

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【文章目錄】：
一、《動力學》英語課程教學改革的必要性及目標
二、《動力學》英語課程特點及存在的問題
三、《動力學》英語課程教學實踐探索
四、結論



本文編號：4011447