利用GeoGebra繪圖實(shí)現(xiàn)全參數(shù)可調(diào)的振動(dòng)與波的疊加演示
發(fā)布時(shí)間:2022-01-23 11:57
本文采用GeoGebra動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)繪圖軟件實(shí)現(xiàn)了全參數(shù)可調(diào)的簡諧運(yùn)動(dòng)及簡諧波的疊加演示,實(shí)現(xiàn)了一類物理問題一張圖解決的教學(xué)研討模式,不僅使抽象的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為直觀形象的動(dòng)態(tài)演示,而且做到了全參數(shù)可調(diào),便于揭示各物理量對疊加結(jié)果的影響.
【文章來源】:物理教師. 2019,40(11)北大核心
【文章頁數(shù)】:5 頁
【部分圖文】:
圖4同向傳播兩列波相位差對疊加結(jié)果的影響—56—
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]巧用圖像法 妙解物理題[J]. 李康. 物理教師. 2018(09)
[2]利用GeoGebra3D視圖創(chuàng)設(shè)鮮活的光的干涉情景[J]. 曾燕,殷正徐. 物理教師. 2018(08)
[3]虛擬仿真的可視化物理光學(xué)課堂教學(xué)探索[J]. 錢義先,任志君. 物理通報(bào). 2018(07)
[4]GeoGebra在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 艾亮. 物理通報(bào). 2018(07)
[5]用GeoGebra軟件描繪電荷電勢分布[J]. 盛寶驥. 物理教師. 2018(01)
[6]利用多媒體計(jì)算機(jī)演示拍現(xiàn)象[J]. 姜洪喜,杜廣環(huán). 物理實(shí)驗(yàn). 2007(11)
本文編號:3604301
【文章來源】:物理教師. 2019,40(11)北大核心
【文章頁數(shù)】:5 頁
【部分圖文】:
圖4同向傳播兩列波相位差對疊加結(jié)果的影響—56—
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]巧用圖像法 妙解物理題[J]. 李康. 物理教師. 2018(09)
[2]利用GeoGebra3D視圖創(chuàng)設(shè)鮮活的光的干涉情景[J]. 曾燕,殷正徐. 物理教師. 2018(08)
[3]虛擬仿真的可視化物理光學(xué)課堂教學(xué)探索[J]. 錢義先,任志君. 物理通報(bào). 2018(07)
[4]GeoGebra在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 艾亮. 物理通報(bào). 2018(07)
[5]用GeoGebra軟件描繪電荷電勢分布[J]. 盛寶驥. 物理教師. 2018(01)
[6]利用多媒體計(jì)算機(jī)演示拍現(xiàn)象[J]. 姜洪喜,杜廣環(huán). 物理實(shí)驗(yàn). 2007(11)
本文編號:3604301
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