理論力學(xué)是農(nóng)業(yè)高校機(jī)械類專業(yè)一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課,也是學(xué)習(xí)后續(xù)課程的基礎(chǔ),對(duì)應(yīng)用型本科生的培養(yǎng)質(zhì)量具有重要影響。針對(duì)理論力學(xué)課程現(xiàn)階段存在的教學(xué)中與農(nóng)機(jī)實(shí)際案例結(jié)合較少,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,考試成績(jī)不理想等問題,重點(diǎn)從教學(xué)手段和教學(xué)方法等方面進(jìn)行探索,提出激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生主動(dòng)性,提高教學(xué)質(zhì)量的措施。 

【文章來源】：科技風(fēng). 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 存在問題
2 理論力學(xué)教學(xué)改革探討
    2.1 強(qiáng)化教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法
    2.2 改革傳統(tǒng)的考試方法，考核方式多元化
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]本科院校土建與機(jī)械類專業(yè)理論力學(xué)課程教學(xué)改革[J]. 齊榮慶.  西部素質(zhì)教育. 2019(20)
[2]理論力學(xué)課堂教學(xué)深度和廣度拓展的思考[J]. 溫建明,范武.  力學(xué)與實(shí)踐. 2019(03)
[3]立足南疆探討農(nóng)機(jī)民族學(xué)生的工科力學(xué)教學(xué)改革[J]. 閆樹軍,李健,萬暢.  中國(guó)現(xiàn)代教育裝備. 2017(19)



本文編號(hào)：3508850