本文以我校為例,根據(jù)本科實驗教學基本要求和培養(yǎng)目標,結合筆者的實踐,從材料力學實驗課程的實驗設備、教學方法、教學手段、考核方式等方面進行了改革和研究,取得了較好的教學效果。 

【文章來源】：河北農機. 2020,(04)

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【文章目錄】：
1 實驗教學現(xiàn)狀
    1.1 教學設備臺套數(shù)量少，自動化程度低
    1.2 教學方式單一，教學效果不明顯
    1.3 現(xiàn)代化資源沒用充分利用
    1.4 考核方式過于簡單形式化
2 實驗教學改革采取的措施
    2.1 適當增加實驗設備臺套數(shù)，提高設備自動化程度
    2.2 減少小組人數(shù)，改變教學主體
    2.3 充分利用現(xiàn)代化教學手段
    2.4 細化考核，重在過程
3 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]材料力學實驗教學改革的探索[J]. 翟誠,賈艷東,孔祥清,何秀彬.  實驗室科學. 2015(06)



本文編號：3411484