《理論力學(xué)》是高等院校中機(jī)械工程等相關(guān)專業(yè)一門重要的理論基礎(chǔ)課。本文針對《理論力學(xué)》的課程特點(diǎn)及教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題,結(jié)合工程認(rèn)證教學(xué)模式,開展《理論力學(xué)》課程在教學(xué)過程中的改革探索,通過對教學(xué)方法的改進(jìn)和考核形式的調(diào)整,以期提升學(xué)生的人才質(zhì)量。 

【文章來源】：科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào). 2019,16(21)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 課程背景
    1.1 課程特點(diǎn)
    1.2 工程認(rèn)證背景教學(xué)特點(diǎn)
2 教學(xué)方法改革
3 考核形式改革
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]理工科理論力學(xué)教學(xué)中的教改方案探討[J]. 史春雪,龐佑霞.  教育現(xiàn)代化. 2018(14)
[2]高校工科專業(yè)工程認(rèn)證背景下教學(xué)改革探討[J]. 趙永輝,劉淑玉.  科教文匯(中旬刊). 2017(09)
[3]關(guān)于理論力學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)探討[J]. 孫藝瑕.  科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào). 2017(15)
[4]工程認(rèn)證背景下大學(xué)生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)創(chuàng)新研究與實(shí)踐[J]. 李穎.  河南化工. 2014(08)



本文編號(hào)：3357516