該校力學(xué)實驗教學(xué)中心通過整合現(xiàn)有各類教學(xué)資源、優(yōu)化現(xiàn)有實驗類課程及開設(shè)創(chuàng)新性實驗課程,將科研與教學(xué)相結(jié)合,建立了一支結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗豐富的力學(xué)實驗教學(xué)團隊。經(jīng)過多年發(fā)展,中心教學(xué)成果顯著,輻射推廣作用明顯,為創(chuàng)新型工程人才的培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ),目前已建設(shè)成為省級實驗教學(xué)示范中心。 

【文章來源】：實驗技術(shù)與管理. 2019,36(08)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 力學(xué)實驗教學(xué)中心定位及建設(shè)思路
    1.1 發(fā)展定位
    1.2 建設(shè)思路
2 力學(xué)實驗教學(xué)中心建設(shè)內(nèi)容
    2.1 完善現(xiàn)有特色實踐課程內(nèi)容和實驗教學(xué)體系，提高實驗教學(xué)質(zhì)量水平
    2.2 提升實驗軟硬件和環(huán)境建設(shè)，增強開放實驗平臺服務(wù)能力
    2.3 建設(shè)實驗教師及工程技術(shù)隊伍，培養(yǎng)能將科研、教學(xué)緊密結(jié)合的人才
    2.4 規(guī)范實驗室管理制度和運行機制
3 力學(xué)實驗教學(xué)中心成果
    3.1 實驗教學(xué)成果
    3.2 實驗教學(xué)隊伍建設(shè)成果
    3.3 實驗教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)成果
    3.4 輻射推廣成果
4 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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[4]信息時代下的“結(jié)構(gòu)設(shè)計與實踐”實驗教學(xué)創(chuàng)新[J]. 劉玉嵐,彭齊馭.  實驗技術(shù)與管理. 2018(01)
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本文編號：3146747