為解決材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)與理論教學(xué)不同步而引起的脫節(jié)問題,提出將材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)引進(jìn)課堂的策略。研制了一種小型輕便的材料力學(xué)試驗(yàn)機(jī),便于教師隨堂帶入教室進(jìn)行課堂實(shí)驗(yàn)演示,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)驗(yàn)同步。試驗(yàn)機(jī)以小型、便攜為其控制目標(biāo),采用組合式設(shè)計(jì),具備常用的實(shí)驗(yàn)功能。試驗(yàn)機(jī)的研制需充分掌握材料力學(xué)基本知識(shí),熟悉力學(xué)測試原理,了解機(jī)械、電子等交叉學(xué)科,是很好的大學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練課題。學(xué)生參與其中能夠加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,拓寬知識(shí)面,提高創(chuàng)新和動(dòng)手能力。實(shí)踐證明:這種學(xué)生參與的"實(shí)驗(yàn)進(jìn)課堂"教改模式對(duì)類似工科課程教學(xué)具有借鑒意義。 

【文章來源】：高等建筑教育. 2019,28(02)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、總體思路
二、小型材料力學(xué)試驗(yàn)機(jī)的研制
    （一） 小型試驗(yàn)機(jī)現(xiàn)狀
    （二） 小型試驗(yàn)機(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與改進(jìn)
    （三） 大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)
三、課堂使用效果
    （一） 材料力學(xué)性能教學(xué)效果
    （二） 研究性教學(xué)素材
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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