為應對新一輪科技革命和產業(yè)變革的挑戰(zhàn),加快工程教育改革創(chuàng)新,本文以《流體力學》及《泵與風機》課程的虛擬仿真實驗系統(tǒng)的建設為例,對當前實驗教學中存在的問題及虛擬仿真實驗教學理念進行了深入思考,并詳細闡述了虛擬仿真實驗建設的主要思路及研究與實踐的具體措施,挖掘出了實驗教學的內涵,達到提高教學效果的目的。對于進一步促進教學水平的提高,開拓學生視野,增強學生的創(chuàng)新能力具有重要意義。 

【文章來源】：教育教學論壇. 2020,(49)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、當前實驗教學中存在的問題及虛擬仿真實驗教學理念的思考
二、虛擬仿真實驗建設的主要思路及研究與實踐的具體措施
三、結語


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]“新工科”視域下虛擬仿真實驗教學建設思路——以港航工程為例[J]. 鄧斌.  教育教學論壇. 2018(40)
[3]流體力學教學中局部阻力的CFD分析和應用[J]. 楊小平,王文豪,馬遠瓊.  東莞理工學院學報. 2018(01)
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[5]流體力學教學中的傳統(tǒng)教學與網絡多媒體教學[J]. 程光均,向文英.  高等建筑教育. 2003(01)
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本文編號：3066912