【摘要】：為了豐富基礎課堂教學資源、滿足本科生通識教育的需求,北京航空航天大學近期推出建設名師研討課、新生研討課、專業(yè)研討課等,毫無疑問這些對學校本科教學的深化改革具有重要的促進作用.針對我校國家級精品課程空氣動力學教學改革的實踐,總結了在建設空氣動力學名師研討課過程中的構思和經(jīng)驗,以供參考.空氣動力學是一門理論與實際緊密結合的基礎課程,在研討課建設中,提出以空氣動力學典型問題為引導,通過啟發(fā)、實驗、討論、分析等多種形式,引導學生積極主動思考,從鳥的飛行原理、實驗現(xiàn)象和結果中獲取靈感、凝練科學問題,對激發(fā)學習興趣、提高創(chuàng)新實踐能力等具有明顯效果.
[Abstract]:In order to enrich the basic classroom teaching resources and meet the needs of general education for undergraduates, Beijing University of Aeronautics and Astronautics has recently introduced seminars for famous teachers, new students, professional seminars, etc. There is no doubt that these to deepen the reform of undergraduate teaching has an important role in promoting. In view of the practice of aerodynamics teaching reform in our university's state-level excellent course, this paper sums up the conception and experience in the course of building a famous aerodynamics teacher for reference. Aerodynamics is a basic course in which theory and practice are closely combined. In the course of discussion and discussion, it is put forward that students should be guided by typical problems of aerodynamics, through inspiration, experiment, discussion, analysis and so on, to guide students to think actively and actively. Taking inspiration from bird flight principles, experimental phenomena and results, condensing scientific problems, stimulating interest in learning, and improving the ability of innovation and practice have obvious effects.
【作者單位】： 北京航空航天大學航空科學與工程學院;
【分類號】：O355-4;G642

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本文編號：2131655