本文關(guān)鍵詞： 材料力學 研究型教學 虛擬仿真實驗　出處：《實驗技術(shù)與管理》2017年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本科教育相較于研究生教育,一般注重于專業(yè)基礎(chǔ)理論知識的學習,而容易忽視對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)及創(chuàng)新實踐的指導。結(jié)合工科類專業(yè)"材料力學"課程的教學實踐,圍繞課程教學內(nèi)容、方法及手段進行了與時俱進的教學內(nèi)容、與科研項目相結(jié)合的研究型教學模式、基于虛擬仿真實驗教學平臺的教學手段等多方面的教學改革與實踐探討,在加強理論學習的同時,著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和工程實踐能力,努力培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型力學人才。
[Abstract]:Compared with graduate education, undergraduate education generally pays attention to the study of professional basic theoretical knowledge. It is easy to ignore the training of students' innovation ability and the guidance of innovation practice, combined with the teaching practice of "mechanics of materials" course of engineering major, and revolves around the teaching content of the course. Methods and means of teaching content with the times, research teaching model combined with scientific research projects, teaching means based on virtual simulation experimental teaching platform and other aspects of teaching reform and practical exploration. While strengthening the study of theory, we should focus on cultivating students' creative thinking ability and engineering practice ability, and strive to cultivate high-quality innovative mechanics talents.
【作者單位】： 遼寧工業(yè)大學土木建筑工程學院力學教研室;
【基金】：國家自然科學基金項目(11302093) 遼寧省大學生實踐教育基地(工程實踐教育中心)(11) 建設(shè)項目和遼寧工業(yè)大學—錦州市市政工程總公司工程實踐教育中心項目(遼教發(fā)[2013]126號)
【分類號】：O341-4;G642
【正文快照】： 作為工科專業(yè)的重要技術(shù)基礎(chǔ)課程之一,材料力學的主要任務(wù)是研究構(gòu)件在外載荷作用下的強度、剛度、穩(wěn)定性等問題,在培養(yǎng)學生的基礎(chǔ)理論知識、工程認知和結(jié)構(gòu)設(shè)計等方面有非常重要的作用[1-3]。該課程內(nèi)容較多,課時相對較少,邏輯性、系統(tǒng)性及實踐性較強。尤其是近幾年來,隨著現(xiàn)

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本文編號：1478508