本文關鍵詞：順應e時代出版潮流——《力學》新形態(tài)教材的打造

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【摘要】：力學是高等學校物理學類專業(yè)學生所接觸到的首門基礎主干課.力學的教學效果對學生后繼課程的學習起著至關重要的作用.而教學效果又受著眾多因素的影響,教材就是其中的因素之一.高等教育出版社出版了多種優(yōu)秀的力學教材.由吉林大學張漢壯教授所編著的《力學》教材就是其中之一.本文重點介紹其邏輯性與歷史性有機結合的特點.
【作者單位】： 高等教育出版社物理分社;
【分類號】：O3-4;G642
【正文快照】： 1作者對教材編寫的認識本文作者認可張漢壯教授在教材中對編寫教材認識的描述,即,“一般來講,教材的編寫可以從兩個角度來考慮,一是從獲得規(guī)律的歷史角度,另一是從已有規(guī)律的邏輯角度.有些獲得物理規(guī)律的歷史與已有知識的邏輯性是基本一致的,如,力學,而有些是不完全一致的,如,

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