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礦產(chǎn)資源轉(zhuǎn)化為高校教育資源的有效路徑——評(píng)《礦產(chǎn)資源綜合利用技術(shù)指標(biāo)及其計(jì)算方法》

發(fā)布時(shí)間:2023-11-12 13:34
  <正>對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),礦產(chǎn)資源是無(wú)比珍貴的,不僅因?yàn)樗苿?dòng)了國(guó)家經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展,更重要的是它的稀缺性,不可再生性。換言之,越用越少。因此如何建立一套有效的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),合理地開采礦產(chǎn)資源,是每一個(gè)國(guó)家的攻堅(jiān)課題。對(duì)于全世界最大的發(fā)展中國(guó)國(guó)家——中國(guó)來(lái)說(shuō),也毫不例外。仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段的中國(guó),比發(fā)達(dá)的資本主義更需要礦產(chǎn)資源來(lái)推動(dòng)國(guó)家的建設(shè),因此,中國(guó)需要建立一系列技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),在合理開采礦產(chǎn)資源的同時(shí),也能減少對(duì)于環(huán)境的污染,減少事故的發(fā)生。

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