本文關(guān)鍵詞：基于思想教育的民營(yíng)煤礦安全文化建設(shè)研究

  更多相關(guān)文章： 思想教育 民營(yíng)煤礦 企業(yè)安全文化 安全文化圈層理論

【摘要】：企業(yè)安全問題是決定企業(yè)發(fā)展的重要因子。企業(yè)安全的影響因素是多方面的,其中,人的因素是最主要的。越來越多的企業(yè)把安全文化建設(shè)作為重要的發(fā)展戰(zhàn)略,其中,思想教育在企業(yè)安全文化建設(shè)戰(zhàn)略中居于首位。煤礦特別是民營(yíng)煤礦是事故高發(fā)的重災(zāi)區(qū),安全事故頻發(fā)已經(jīng)嚴(yán)重羈絆我國(guó)煤礦安全生產(chǎn)發(fā)展。著名的“3E對(duì)策”安全理論揭示出:在安全生產(chǎn)所需要的三個(gè)保障中,科技、管理和文化的貢獻(xiàn)率分別為58%、27%和15%。安全文化的單獨(dú)貢獻(xiàn)率雖然不高,但它在發(fā)揮自身基礎(chǔ)性和根本性作用的同時(shí),也對(duì)科技效能的發(fā)揮和監(jiān)管作用的大小產(chǎn)生著重要影響。因此,安全文化既是安全生產(chǎn)的自變量,也是安全生產(chǎn)的因變量。煤礦安全生產(chǎn)需要科技和裝備等硬實(shí)力的投入,更需要思想文化理念這種軟實(shí)力的打造,只有注重軟實(shí)力與硬實(shí)力的有效結(jié)合,以軟實(shí)力有效促進(jìn)硬實(shí)力作用的發(fā)揮,才能從根本上保障煤礦安全生產(chǎn)。從思想教育這一獨(dú)特視角,以馬克思主義人學(xué)理論、思想教育德性教育理論為基礎(chǔ)、綜合運(yùn)用企業(yè)文化人本理論和心理資本理論,采用實(shí)證研究、比較研究和田野調(diào)查法等研究方法,審視了民營(yíng)煤礦安全文化建設(shè)的現(xiàn)狀,剖析其存在的問題及其成因,揭示了思想教育對(duì)民營(yíng)煤礦安全文化建設(shè)的重要意義。論文進(jìn)行實(shí)證研究,選擇山西晉城地區(qū)李村煤礦作為民營(yíng)煤礦安全文化建設(shè)的實(shí)證樣本,并選取處于同一地區(qū)、具有相同文化和歷史背景的陳莊國(guó)有煤礦作為參照系,實(shí)證研究的整體思路:建立三個(gè)剖析面、構(gòu)建兩個(gè)對(duì)比系。三個(gè)剖析面為:2010年李村煤礦安全文化建設(shè)的五圈層剖析面、2010年陳莊煤礦安全文化建設(shè)的五圈層剖析面、2015年李村煤礦安全文化建設(shè)的五圈層剖析面;兩個(gè)對(duì)比系為:2010年李村煤礦與2010年陳莊煤礦的安全文化剖析面的橫向?qū)Ρ认岛屠畲迕旱V2010年與2015年自身安全文化剖析面的縱向?qū)Ρ认�。�?shí)證研究揭示出:國(guó)營(yíng)煤礦發(fā)展較為成熟的安全文化并不能簡(jiǎn)單的在民營(yíng)煤礦照搬套用,必須結(jié)合民營(yíng)煤礦自身特點(diǎn)建設(shè)符合自身實(shí)際的民營(yíng)煤礦安全文化,而且尤其要注重發(fā)揮思想教育不可替代的作用。在深入的實(shí)證研究基礎(chǔ)上,提出基于思想教育的民營(yíng)煤礦安全文化建設(shè)的路徑:即必須堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀、引領(lǐng)煤礦企業(yè)安全文化建設(shè)方向,培養(yǎng)民營(yíng)煤礦的安全責(zé)商、創(chuàng)新民營(yíng)煤礦安全文化建設(shè)方式,把思想教育深度融入煤礦中心工作、為安全文化建設(shè)搭建平臺(tái),高度重視中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)思想、使其成為民營(yíng)煤礦安全文化建設(shè)的重要資源。論文注重創(chuàng)新:一是在剖析傳統(tǒng)的“三圈層理論”、“四圈層理論”、“陀螺模型”、“雷達(dá)模型”等各種企業(yè)文化理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合民營(yíng)煤礦的實(shí)際,第一次提出了煤礦安全文化建設(shè)的“五圈層雷達(dá)模型”,將“安全科技文化”作為煤礦安全文化的一個(gè)重要圈層,并努力揭示各個(gè)圈層之間的相互作用和影響,該模型是對(duì)以往圈層理論與模型的豐富與拓展。二是本文在剖析個(gè)人不安全行為形成機(jī)理的基礎(chǔ)上,提出了思想教育是解決民營(yíng)煤礦個(gè)人不安全行為重要手段的新觀點(diǎn)。三是獨(dú)特的研究視角和研究對(duì)象,從思想教育的視域,對(duì)民營(yíng)煤礦安全文化建設(shè)進(jìn)行研究;并針對(duì)當(dāng)前企業(yè)安全文化建設(shè)中過于注重外部環(huán)境的營(yíng)造,提出民營(yíng)煤礦安全文化建設(shè)要圍繞“本質(zhì)安全人”來進(jìn)行。
【關(guān)鍵詞】：思想教育 民營(yíng)煤礦 企業(yè)安全文化 安全文化圈層理論
【學(xué)位授予單位】：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：F426.21;TD791
【目錄】：

• 致謝4-7
• 摘要7-9
• Abstract9-18
• 1 緒論18-42
• 1.1 研究背景18-21
• 1.2 研究的問題和意義21-22
• 1.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及綜述22-39
• 1.4 論文研究的主要內(nèi)容39
• 1.5 技術(shù)路線及研究方法39-42
• 2 相關(guān)概念及理論依據(jù)42-54
• 2.1 相關(guān)概念42-47
• 2.2 理論依據(jù)47-54
• 3 思想教育之于民營(yíng)煤礦安全文化建設(shè)的意義54-69
• 3.1 思想教育與民營(yíng)煤礦安全文化建設(shè)具有高度契合性54-55
• 3.2 思想教育是解決個(gè)人不安全行為的重要手段55-62
• 3.3 思想教育對(duì)民營(yíng)煤礦安全文化建設(shè)具有特殊作用62-68
• 3.4 本章小結(jié)68-69
• 4 民營(yíng)煤礦安全文化建設(shè)現(xiàn)狀、問題及其成因分析69-88
• 4.1 民營(yíng)煤礦安全文化建設(shè)現(xiàn)狀69-72
• 4.2 民營(yíng)煤礦安全文化建設(shè)的特殊背景72-76
• 4.3 民營(yíng)煤礦安全文化建設(shè)存在的問題76-81
• 4.4 民營(yíng)煤礦安全文化建設(shè)存在問題的成因分析81-83
• 4.5 民營(yíng)煤礦安全文化建設(shè)面臨的新形勢(shì)83-87
• 4.6 本章小結(jié)87-88
• 5 基于思想教育的民營(yíng)煤礦安全文化建設(shè)實(shí)證研究88-119
• 5.1 民營(yíng)煤礦與國(guó)有煤礦安全文化建設(shè)的差異性88-92
• 5.2 2010年李村煤礦安全文化建設(shè)92-99
• 5.3 李村煤礦安全文化建設(shè)存在的問題99-105
• 5.4 思想教育深度介入后的李村煤礦安全文化建設(shè)（2010年以來）105-117
• 5.5 本章小結(jié)117-119
• 6 基于思想教育的民營(yíng)煤礦安全文化建設(shè)路徑119-139
• 6.1 思想教育把握核心價(jià)值觀為民營(yíng)煤礦安全文化建設(shè)引領(lǐng)方向119-123
• 6.2 思想教育運(yùn)用安全責(zé)商管理創(chuàng)新民營(yíng)煤礦安全文化建設(shè)方式123-130
• 6.3 思想教育整合資源促進(jìn)民營(yíng)煤礦安全文化平臺(tái)建設(shè)130-135
• 6.4 思想教育借鑒中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)思想為民營(yíng)煤礦安全文化建設(shè)提供智慧支持135-138
• 6.5 本章小結(jié)138-139
• 7 結(jié)論和展望139-143
• 7.1 結(jié)論139-140
• 7.2 創(chuàng)新點(diǎn)140-141
• 7.3 需要進(jìn)一步研究的問題141-143
• 參考文獻(xiàn)143-153
• 作者簡(jiǎn)歷153-155
• 學(xué)位論文數(shù)據(jù)集155

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 杜學(xué)勝;王恩元;凌利;王超;宋大釗;;企業(yè)安全領(lǐng)導(dǎo)力研究進(jìn)展[J];中國(guó)安全科學(xué)學(xué)報(bào);2010年02期

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本文編號(hào)：1104802