本文關(guān)鍵詞：基于CDIO教學模式的機械基礎(chǔ)組合教具研制

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【摘要】：為解決"機械設(shè)計基礎(chǔ)"課程枯燥乏味、學生通過常規(guī)理論教學難以掌握相關(guān)知識這一難題,自主研制了一款機械基礎(chǔ)組合教具,結(jié)合課程由淺入深地投入到教學中,從零件的認知、單一典型機構(gòu)的認知及應(yīng)用、組合機構(gòu)創(chuàng)新及應(yīng)用等開展教學活動。該教具通過試用達到預(yù)期成效,明顯改善了教學效果,具有一定推廣價值。
【作者單位】： 浙江水利水電學院機械與汽車工程學院;杭州英納福自動化工程有限公司;
【關(guān)鍵詞】： 組合教具 機械設(shè)計 CDIO教學模式
【基金】：浙江省大學生科技創(chuàng)新活動計劃暨新苗人才計劃大學生科技成果推廣項目(2015R434015) 浙江省高校實驗室工作研究重點項目(ZD201408)
【分類號】：TH11-4;G642
【正文快照】： “機械設(shè)計基礎(chǔ)”是高等院校機械類專業(yè)本�？粕暮诵膶I(yè)課程,通過向企業(yè)發(fā)放調(diào)查問卷、畢業(yè)生回訪、企業(yè)招聘座談等形式獲知,“機械設(shè)計基礎(chǔ)”課程在學生從基礎(chǔ)理論學習過渡到研究和解決機械工程技術(shù)問題的過程中起著關(guān)鍵性的橋梁作用[1-2]。浙江水利水電學院十分重視“機

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