本文關(guān)鍵詞：制圖系列課程實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施探討

  更多相關(guān)文章： 制圖系列課程 實(shí)踐教學(xué) 教學(xué)改革 本科教學(xué)

【摘要】：實(shí)踐教學(xué)逐漸成為國(guó)內(nèi)大學(xué)課堂教學(xué)方法改革的熱點(diǎn),而如何深入地將各課程體系或課程群有機(jī)結(jié)合進(jìn)行多維立體式實(shí)踐教學(xué)并未得到深入關(guān)注。分析制圖系列課程實(shí)踐教學(xué)中存在的問(wèn)題,提出以創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)作為支撐,通過(guò)構(gòu)建計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)融入課程教學(xué)、以賽促學(xué)、加強(qiáng)選修課、強(qiáng)化認(rèn)證考試等多維立體式先進(jìn)制圖人才培養(yǎng)模式。教學(xué)實(shí)踐證明多維立體式實(shí)踐教學(xué)改革可以激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
【作者單位】： 西北工業(yè)大學(xué)國(guó)家級(jí)機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;
【關(guān)鍵詞】： 制圖系列課程 實(shí)踐教學(xué) 教學(xué)改革 本科教學(xué)
【基金】：西北工業(yè)大學(xué)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目,西北工業(yè)大學(xué)教學(xué)與考核模式改革項(xiàng)目
【分類(lèi)號(hào)】：TB23-4;TH126-4;G642
【正文快照】： 制圖系列課程(工程制圖基礎(chǔ)、機(jī)械制圖和制圖測(cè)繪)是培養(yǎng)工程技術(shù)人才的一門(mén)重要技術(shù)基礎(chǔ)課,主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生閱讀與繪制機(jī)械圖樣的能力、圖解簡(jiǎn)單空間幾何問(wèn)題的能力以及對(duì)三維形狀與相關(guān)位置的空間邏輯思維和形象思維能力。傳統(tǒng)的二維繪圖貫穿制圖系列課程全過(guò)程的教學(xué)實(shí)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 于頂成;余躍心;;基于工程背景的實(shí)踐教學(xué)改革[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年11期

2 魏明祥;;應(yīng)用型高校設(shè)計(jì)學(xué)實(shí)踐教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新[J];美術(shù)教育研究;2014年04期

3 果莉;李文哲;楊方;王立舒;;加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2009年01期

4 ;[J];;年期

，

本文編號(hào)：896143