本文關(guān)鍵詞：制圖系列課程實踐教學存在的問題及改進措施探討

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【摘要】：實踐教學逐漸成為國內(nèi)大學課堂教學方法改革的熱點,而如何深入地將各課程體系或課程群有機結(jié)合進行多維立體式實踐教學并未得到深入關(guān)注。分析制圖系列課程實踐教學中存在的問題,提出以創(chuàng)新實驗平臺作為支撐,通過構(gòu)建計算機輔助設(shè)計技術(shù)融入課程教學、以賽促學、加強選修課、強化認證考試等多維立體式先進制圖人才培養(yǎng)模式。教學實踐證明多維立體式實踐教學改革可以激發(fā)學生興趣,提高學生的綜合素質(zhì)。
【作者單位】： 西北工業(yè)大學國家級機械基礎(chǔ)實驗教學示范中心;
【關(guān)鍵詞】： 制圖系列課程 實踐教學 教學改革 本科教學
【基金】：西北工業(yè)大學教育教學改革研究項目,西北工業(yè)大學教學與考核模式改革項目
【分類號】：TB23-4;TH126-4;G642
【正文快照】： 制圖系列課程(工程制圖基礎(chǔ)、機械制圖和制圖測繪)是培養(yǎng)工程技術(shù)人才的一門重要技術(shù)基礎(chǔ)課,主要任務(wù)是培養(yǎng)學生閱讀與繪制機械圖樣的能力、圖解簡單空間幾何問題的能力以及對三維形狀與相關(guān)位置的空間邏輯思維和形象思維能力。傳統(tǒng)的二維繪圖貫穿制圖系列課程全過程的教學實

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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4 ;[J];;年期

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本文編號：896143