本文關(guān)鍵詞：基于現(xiàn)代學(xué)徒制下高職人才培養(yǎng)模式分析——以機(jī)電一體化專業(yè)為例

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【摘要】：經(jīng)濟(jì)社會(huì)以及科學(xué)技術(shù)日漸發(fā)展促使制造行業(yè)飛速發(fā)展,企業(yè)專業(yè)型人才的缺口也使高職院校面臨著非常大的挑戰(zhàn)�，F(xiàn)代學(xué)徒制有效解決了高職院校學(xué)生畢業(yè)質(zhì)量問題,通過實(shí)踐操作來(lái)有效掌握專業(yè)知識(shí),特別是機(jī)電一體化專業(yè),使高職院校學(xué)生在實(shí)踐學(xué)習(xí)中提升個(gè)人綜合素質(zhì)。筆者對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制在機(jī)電一體化專業(yè)中的重要性作了分析,提出了現(xiàn)代學(xué)徒制下高職人才培養(yǎng)對(duì)策,為提升高職院校人才培養(yǎng)有效性打下良好的基礎(chǔ)。
【作者單位】： 江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 現(xiàn)代學(xué)徒制 高職人才培養(yǎng)模式 機(jī)電一體化專業(yè)
【正文快照】： 作為近些年新興人才培養(yǎng)模式,現(xiàn)代學(xué)徒制有效借鑒國(guó)外先進(jìn)人才培養(yǎng)模式,結(jié)合自身國(guó)情來(lái)實(shí)現(xiàn)高職人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新。所謂學(xué)徒制,實(shí)際上就是專業(yè)人員領(lǐng)導(dǎo)下,利用真實(shí)性實(shí)踐活動(dòng)來(lái)進(jìn)行觀摩和實(shí)踐,促使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,不僅能夠促使學(xué)生理解書本內(nèi)容,還能掌握專業(yè)技能

【相似文獻(xiàn)】

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