融入行動(dòng)導(dǎo)向理念的機(jī)械工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與探索
本文關(guān)鍵詞:融入行動(dòng)導(dǎo)向理念的機(jī)械工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與探索
更多相關(guān)文章: 行動(dòng)導(dǎo)向 機(jī)械工程 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 改革
【摘要】:文章分析了目前高等院校機(jī)械工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題,提出將行動(dòng)導(dǎo)向理念融入專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革思路。以氣壓傳動(dòng)PLC控制實(shí)驗(yàn)為例,基于行動(dòng)導(dǎo)向理念的實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以把"教"和"學(xué)"有效統(tǒng)一起來,有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
【作者單位】: 重慶理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 行動(dòng)導(dǎo)向 機(jī)械工程 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 改革
【基金】:重慶理工大學(xué)高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目:基于行動(dòng)導(dǎo)向理念的機(jī)械工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革與實(shí)踐(No.2014YB04) 重慶市高等教育教學(xué)改革研究重大項(xiàng)目:機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展新形勢下機(jī)械電子工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的改革與實(shí)踐(No.151015)
【分類號(hào)】:TH-4;G642
【正文快照】: 0引言隨著我國制造業(yè)各行業(yè)市場的發(fā)展以及技術(shù)朝著網(wǎng)絡(luò)化、智能化、環(huán);确较蜻M(jìn)步,行業(yè)企業(yè)對(duì)人才的能力和素養(yǎng)提出了更高的要求,應(yīng)用型、復(fù)合型人才缺口很大,另一方面卻呈現(xiàn)高校畢業(yè)生數(shù)量連年屢創(chuàng)“新高”,就業(yè)壓力不斷增大的局面。這個(gè)現(xiàn)象表明,在目前的高校質(zhì)量保障和
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條
1 楊紅;寧朝陽;程利;;基于“行動(dòng)導(dǎo)向”的課程改革與實(shí)踐[J];湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年03期
2 王衛(wèi)芳;;行動(dòng)導(dǎo)向法在制圖測繪課程中的應(yīng)用[J];機(jī)械制造與自動(dòng)化;2011年04期
3 范欣欣;;行動(dòng)導(dǎo)向理念下的專業(yè)教學(xué)方法探究——以機(jī)械專業(yè)為例[J];江蘇教育研究;2013年15期
4 楚淑玲;何瑛華;;“行動(dòng)導(dǎo)向”教學(xué)法對(duì)機(jī)制工藝課堂教學(xué)的啟示[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2011年20期
5 徐向紅;;基于行動(dòng)導(dǎo)向的機(jī)械類專業(yè)基礎(chǔ)課程建設(shè)[J];沙洲職業(yè)工學(xué)院學(xué)報(bào);2010年04期
6 張榮花;;基于行動(dòng)導(dǎo)向的《安全管理》課程優(yōu)化設(shè)計(jì)[J];成功(教育);2013年09期
7 李峰;高娟;關(guān)若熹;;“教學(xué)做一體化”在專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的特色提煉[J];職業(yè)教育研究;2011年08期
8 ;[J];;年期
,本文編號(hào):650157
本文鏈接:http://sikaile.net/kejilunwen/jixiegongcheng/650157.html