教學(xué)工廠型校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)探索與研究——以機械加工實訓(xùn)中心為例
發(fā)布時間:2017-07-29 17:32
本文關(guān)鍵詞:教學(xué)工廠型校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)探索與研究——以機械加工實訓(xùn)中心為例
更多相關(guān)文章: 高職院校 生產(chǎn)性實訓(xùn)基地 探索 研究
【摘要】:高職院校校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)對培養(yǎng)適合企業(yè)需要的技術(shù)技能型人才具有非常重要的促進作用。本文分析高職院校生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)的現(xiàn)狀和存在問題,學(xué)習借鑒新加坡"教學(xué)工廠"理念和做法,重點闡述楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械加工實訓(xùn)中心在建設(shè)校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地過程中的經(jīng)驗和做法。
【作者單位】: 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 高職院校 生產(chǎn)性實訓(xùn)基地 探索 研究
【基金】:楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014年人文社科類研究項目(GJ1404)
【分類號】:TH-4;G712
【正文快照】: 高等職業(yè)院校是培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的重要陣地,校內(nèi)外實驗實訓(xùn)條件是實現(xiàn)這一目標的重要條件,以能夠進行實際產(chǎn)品生產(chǎn)的生產(chǎn)性實訓(xùn)基地是培養(yǎng)符合社會需要人才的重要形式。楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械加工實訓(xùn)中心建設(shè)之初,就細致分析學(xué)院特點、地域特點、學(xué)科特點,學(xué)習新加坡“教學(xué)
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條
1 劉緒華;;機械專業(yè)跟單式生產(chǎn)性實訓(xùn)模式探究[J];當代職業(yè)教育;2013年10期
2 張久順;;機械加工專業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)有效開展之對策[J];科教文匯(上旬刊);2014年06期
3 周歡偉;劉怡飛;戴紅萍;;高職教育機械類專業(yè)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的業(yè)務(wù)探索[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2010年01期
4 賴尚丁;涂晶潔;;服務(wù)型教育體系下機電高職生產(chǎn)性實訓(xùn)新方法[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2008年04期
5 魏林;;以教學(xué)產(chǎn)品為紐帶的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)研究[J];職業(yè);2012年36期
6 陳蘇秧;;《氣液傳動與控制》課程建設(shè)的探討[J];科技信息;2011年30期
7 衛(wèi)芳;;中職機械加工專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)問題研究[J];當代職業(yè)教育;2014年03期
8 ;[J];;年期
,本文編號:590315
本文鏈接:http://sikaile.net/kejilunwen/jixiegongcheng/590315.html
最近更新
教材專著