本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用型高校機(jī)電工程專業(yè)英語教學(xué)研究與實(shí)踐

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【摘要】：探討在轉(zhuǎn)型發(fā)展時(shí)期,應(yīng)用型高等院校機(jī)電工程專業(yè)英語在不同層次普通高等教育課程設(shè)置中的必要性、社會發(fā)展新階段對機(jī)電工程專業(yè)英語人才培養(yǎng)的目標(biāo)及意義。通過多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐積累,為應(yīng)用型高校機(jī)電工程專業(yè)英語的教學(xué)研究與實(shí)踐提供了創(chuàng)新性的教學(xué)模式,包括互動(dòng)型教學(xué)模式、校企協(xié)同培養(yǎng)實(shí)踐能力的模式,以及教學(xué)評估方式的改革措施等,經(jīng)過實(shí)踐證明,具有良好的教學(xué)效果和應(yīng)用推廣價(jià)值。
【作者單位】： 湖北理工學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院;湖北理工學(xué)院化學(xué)與化工學(xué)院;湖北理工學(xué)院國際學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 轉(zhuǎn)型發(fā)展應(yīng)用型高校 機(jī)電工程專業(yè)英語 教學(xué)研究與實(shí)踐 評估手段
【基金】：湖北省教育廳教學(xué)研究項(xiàng)目(項(xiàng)目編號:2014393)
【分類號】：H319;TH-4
【正文快照】： 目前全國有200所本科院校作為應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的改革試點(diǎn)院校,在轉(zhuǎn)型期面臨著諸多方面的深化改革,雙語教學(xué)也是教學(xué)研究的重要課題。本文旨在探索轉(zhuǎn)型發(fā)展時(shí)期,應(yīng)用型高等院校的機(jī)電工程專業(yè)英語在普通高等教育和中外合作辦學(xué)項(xiàng)目機(jī)電類專業(yè)課程設(shè)置中存在的必要性,分享在

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