本文關(guān)鍵詞：職業(yè)院校“共享型”實訓(xùn)基地建設(shè)過程的保障機(jī)制分析——以四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械類專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著我國制造行業(yè)由"中國制造"不斷向"中國智造"的發(fā)展,各職業(yè)院校為培養(yǎng)出適應(yīng)企業(yè)需求的高技能畢業(yè)生,各級政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校在國家相關(guān)職能部門的要求下積極建立"共享型"實訓(xùn)基地。經(jīng)過多年實踐,四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)基地的建設(shè)均取得了一定的成就。
【作者單位】： 四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系;
【關(guān)鍵詞】： 行業(yè)發(fā)展 實訓(xùn)基地建設(shè) 現(xiàn)狀 問題分析
【基金】：四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013年人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目
【分類號】：TH-4;G712
【正文快照】： 為培養(yǎng)出能適應(yīng)社會行業(yè)發(fā)展的高質(zhì)量技能人才,各職業(yè)院校近年來都加強(qiáng)了和區(qū)域內(nèi)院校、產(chǎn)企業(yè)之間的聯(lián)系。國家教育部在相繼發(fā)布的《“十二五”規(guī)劃綱要》、《關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見》(教職成[2011]12號)及十八屆三中全會提出的“深化

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