中國裝備制造業(yè)發(fā)展問題研究
發(fā)布時間:2021-11-18 11:35
近年來,中國裝備制造業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群快速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)體系不斷完善,綠色制造培育出新動能,但同時也存在發(fā)展模式落后、創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)換率較低、子產(chǎn)業(yè)發(fā)展差距較大等一系列發(fā)展瓶頸,其主要由發(fā)展規(guī)劃不清晰、創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)管理不足、各主體間聯(lián)動性較弱所致,促進中國裝備制造業(yè)發(fā)展就要深入強化綠色發(fā)展理念,加強產(chǎn)學(xué)研聯(lián)動,提高創(chuàng)新轉(zhuǎn)換能力,適時調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略,增強外部抗風(fēng)險能力。
【文章來源】:科技與創(chuàng)新. 2020,(10)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 中國裝備制造業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
1.1 優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群快速發(fā)展
1.2 產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)體系不斷完善
1.3 綠色制造培育新動能
2 中國裝備制造業(yè)發(fā)展瓶頸及成因
2.1 中國裝備制造業(yè)發(fā)展存在的問題
2.1.1 發(fā)展模式落后
2.1.2 創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)換率較低
2.1.3 子產(chǎn)業(yè)發(fā)展差距較大
2.2 中國裝備制造業(yè)發(fā)展瓶頸成因分析
2.2.1 發(fā)展規(guī)劃不清晰
2.2.2 創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)管理不足
2.2.3 各主體間聯(lián)動性較弱
3 中國裝備制造業(yè)發(fā)展對策
3.1 深入強化綠色發(fā)展理念
3.2 加強產(chǎn)學(xué)研聯(lián)動,提高創(chuàng)新轉(zhuǎn)換能力
3.3 適時調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略,增強外部抗風(fēng)險能力
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高端裝備制造業(yè)創(chuàng)新政策評估實證研究[J]. 劉蘭劍,張?zhí)?牟蘭紫薇. 科研管理. 2020(01)
[2]模塊化、知識流動與裝備制造業(yè)集群企業(yè)創(chuàng)新績效[J]. 楊瑾,王雪嬌. 軟科學(xué). 2019(12)
[3]中國裝備制造業(yè)階段競爭力研究[J]. 張華明,王曉林,張聰聰,范映君. 貴州財經(jīng)大學(xué)學(xué)報. 2016(06)
本文編號:3502827
【文章來源】:科技與創(chuàng)新. 2020,(10)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 中國裝備制造業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
1.1 優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群快速發(fā)展
1.2 產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)體系不斷完善
1.3 綠色制造培育新動能
2 中國裝備制造業(yè)發(fā)展瓶頸及成因
2.1 中國裝備制造業(yè)發(fā)展存在的問題
2.1.1 發(fā)展模式落后
2.1.2 創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)換率較低
2.1.3 子產(chǎn)業(yè)發(fā)展差距較大
2.2 中國裝備制造業(yè)發(fā)展瓶頸成因分析
2.2.1 發(fā)展規(guī)劃不清晰
2.2.2 創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)管理不足
2.2.3 各主體間聯(lián)動性較弱
3 中國裝備制造業(yè)發(fā)展對策
3.1 深入強化綠色發(fā)展理念
3.2 加強產(chǎn)學(xué)研聯(lián)動,提高創(chuàng)新轉(zhuǎn)換能力
3.3 適時調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略,增強外部抗風(fēng)險能力
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高端裝備制造業(yè)創(chuàng)新政策評估實證研究[J]. 劉蘭劍,張?zhí)?牟蘭紫薇. 科研管理. 2020(01)
[2]模塊化、知識流動與裝備制造業(yè)集群企業(yè)創(chuàng)新績效[J]. 楊瑾,王雪嬌. 軟科學(xué). 2019(12)
[3]中國裝備制造業(yè)階段競爭力研究[J]. 張華明,王曉林,張聰聰,范映君. 貴州財經(jīng)大學(xué)學(xué)報. 2016(06)
本文編號:3502827
本文鏈接:http://sikaile.net/kejilunwen/jixiegongcheng/3502827.html
最近更新
教材專著