機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀與教學(xué)改革措施探析
發(fā)布時(shí)間:2021-07-16 12:34
機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)作為中高職院校的常設(shè)專(zhuān)業(yè),該課程有技術(shù)含量高以及應(yīng)用性高的特點(diǎn),在實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中的難度也相對(duì)比較大,因此在該課程教學(xué)過(guò)程中需要根據(jù)我國(guó)機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)模式進(jìn)行優(yōu)化,并不斷加大實(shí)踐操作的教學(xué)力度,這樣才能夠獲得良好的人才培養(yǎng)效果。本文主要就機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀與教學(xué)改革措施進(jìn)行了探究分析。
【文章來(lái)源】:職業(yè). 2020,(16)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀
(一)課程設(shè)置不合理
(二)教學(xué)實(shí)踐不受重視
二、機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革措施
(一)積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念
(二)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
(三)通過(guò)有效評(píng)價(jià)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
(四)科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐訓(xùn)練
(五)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
三、小結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中職機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式的改革與實(shí)踐探索[J]. 朱彬塬. 天工. 2019(02)
[2]中職機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式的改革對(duì)策[J]. 茍建鋒. 現(xiàn)代職業(yè)教育. 2018(26)
本文編號(hào):3287021
【文章來(lái)源】:職業(yè). 2020,(16)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀
(一)課程設(shè)置不合理
(二)教學(xué)實(shí)踐不受重視
二、機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革措施
(一)積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念
(二)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
(三)通過(guò)有效評(píng)價(jià)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
(四)科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐訓(xùn)練
(五)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
三、小結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中職機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式的改革與實(shí)踐探索[J]. 朱彬塬. 天工. 2019(02)
[2]中職機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式的改革對(duì)策[J]. 茍建鋒. 現(xiàn)代職業(yè)教育. 2018(26)
本文編號(hào):3287021
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