在高職教育中,機(jī)械類專業(yè)是現(xiàn)階段相對(duì)熱門的專業(yè)之一,社會(huì)對(duì)于機(jī)械專業(yè)人才的需求量越來越大,要求也越來越高。特別是隨著教育改革進(jìn)程的逐步推進(jìn),機(jī)械類課程教學(xué)也迎來了創(chuàng)新發(fā)展的新機(jī)遇以及新挑戰(zhàn)。機(jī)械類課程的理論知識(shí)抽象,需要教師不斷改進(jìn)教育教學(xué)模式,為學(xué)生創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)氛圍,從而有效提升學(xué)生的機(jī)械操作水平。文章通過深入分析思維導(dǎo)圖的概念,旨在提出更多行之有效的應(yīng)用策略,以促進(jìn)機(jī)械類課程教學(xué)質(zhì)量的提升。 

【文章來源】：南方農(nóng)機(jī). 2020,51(12)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【部分圖文】：

澆注系統(tǒng)思維導(dǎo)圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]簡析思維導(dǎo)圖在高職機(jī)械制圖教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 王菊敏.  南方農(nóng)機(jī). 2019(17)
[2]思維導(dǎo)圖在“數(shù)控加工技術(shù)”教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 楊延華.  西安航空學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(03)
[3]利用思維導(dǎo)圖 突破機(jī)械效率計(jì)算三步曲[J]. 應(yīng)如剛.  理科考試研究. 2018(06)
[4]職業(yè)核心能力在高職機(jī)械類課程教學(xué)中的滲透研究[J]. 楊建軍.  現(xiàn)代職業(yè)教育. 2017(15)



本文編號(hào)：3232320