針對高等學校培養(yǎng)人才的應(yīng)用實踐能力低,以及與社會、企業(yè)需求脫節(jié)等現(xiàn)象,以實現(xiàn)提高機械類專業(yè)應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)能力與質(zhì)量為目的。采用政府主導(dǎo),構(gòu)建以企業(yè)、高等學校為主體的校企聯(lián)盟的方法。聯(lián)盟企業(yè)深度參與機械類專業(yè)人才培養(yǎng)的全過程。注重思想政治教育,開展機械類專業(yè)核心課程的改革與實踐,引進聯(lián)盟企業(yè)的技術(shù)問題和工程實例、科學技術(shù)研究項目作為課程的案例和綜合訓練項目。堅持以問題為導(dǎo)向,建立以提高學生的創(chuàng)新應(yīng)用實踐能力為核心,"四進四升"全程式模塊化人才培養(yǎng)新模式。 

【文章來源】：遼寧工程技術(shù)大學學報(社會科學版). 2020,22(03)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【部分圖文】：

全程式模塊化人才培養(yǎng)體系

【參考文獻】：
期刊論文
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