隨著信息技術(shù)的飛躍式發(fā)展及其在教育教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用普及,信息化教學(xué)手段已逐漸成為教育教學(xué)發(fā)展的主流趨勢�！稒C(jī)械基礎(chǔ)》課程作為中職院校理工類專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程,其教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)生后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)效果。而中職《機(jī)械基礎(chǔ)》課程傳統(tǒng)式教學(xué)方法,由于其抽象性與復(fù)雜性,導(dǎo)致教學(xué)效果始終不如人意。而互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的到來,為中職《機(jī)械基礎(chǔ)》課程教學(xué)帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。鑒于此,本文對互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中職院校《機(jī)械基礎(chǔ)》課程改革展開積極探索,以期為《機(jī)械基礎(chǔ)》課程的高效開展提供一定的有益借鑒。 

【文章來源】：科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2020,28(14)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 中職院�！稒C(jī)械基礎(chǔ)》課程現(xiàn)狀分析
    1.1 課情分析
    1.2 學(xué)情分析
2 互聯(lián)網(wǎng)背景下中職《機(jī)械基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革實(shí)踐
    2.1 探索信息化教學(xué)模式
    2.2 應(yīng)用信息化教學(xué)軟件
    2.3 搭建信息化教學(xué)平臺
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]翻轉(zhuǎn)課堂在高職機(jī)械類課程教學(xué)中的實(shí)踐研究[J]. 陳本鋒.  機(jī)械職業(yè)教育. 2018(07)
[2]翻轉(zhuǎn)課堂在中職“機(jī)械基礎(chǔ)”課程教學(xué)中的應(yīng)用探討[J]. 饒靜婷.  岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(06)
[3]基于“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下中職學(xué)校《機(jī)械基礎(chǔ)》項(xiàng)目教學(xué)法教學(xué)模式的構(gòu)建[J]. 張英梅.  科技展望. 2016(09)



本文編號：2997636