《機(jī)械制圖》課程是制造類專業(yè)必修的技術(shù)基礎(chǔ)課。這門(mén)課程定義與標(biāo)準(zhǔn)繁多,理論抽象、實(shí)踐性強(qiáng),高職學(xué)生學(xué)習(xí)該課程有較大難度。文章引入CAD軟件技術(shù),利用二維CAD軟件平面繪圖的智能性、精確性;三維CAD軟件的參數(shù)化設(shè)計(jì)、特征造型等特點(diǎn);將兩類CAD軟件的多種功能充分應(yīng)用到平面圖、三視圖、基本視圖、機(jī)件表達(dá)方法等的教學(xué)中,從多個(gè)層面培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力、讀圖能力和繪圖能力,同時(shí)豐富教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率。 

【文章來(lái)源】：教育現(xiàn)代化. 2016,3(34)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一制圖傳統(tǒng)教學(xué)模式
二制圖新型教學(xué)模式
    （一）CAD輔助教學(xué)
    （二）二維CAD輔助教學(xué)
    （三）三維CAD輔助教學(xué)
        1. 典型三維CAD軟件
        2. 三維CAD軟件在制圖輔助教學(xué)中的應(yīng)用
三CAD技術(shù)在《機(jī)械制圖》教學(xué)中應(yīng)用案例
    （一）零件圖教學(xué)中應(yīng)用UG軟件
    （二）裝配圖教學(xué)中應(yīng)用UG軟件
四結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]AutoCAD在《機(jī)械制圖》教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 何翼.  計(jì)算機(jī)產(chǎn)品與流通. 2019(12)
[2]互聯(lián)網(wǎng)背景下，機(jī)械制圖課程改革設(shè)想[J]. 張洪巖,蔣微蓉.  中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(中旬刊). 2019(10)
[3]基于三維圖樣技術(shù)的應(yīng)用型本科《機(jī)械制圖》教學(xué)改革探索[J]. 呂程.  科技資訊. 2018(05)



本文編號(hào)：2972247