本文關(guān)鍵詞：基于慧魚模型的“卓越工程師”機(jī)械原理實驗教學(xué)改革　出處：《教育觀察(上半月)》2016年11期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：慧魚模型能夠提高機(jī)械原理實驗教學(xué)的質(zhì)量,其在機(jī)械原理實驗教學(xué)中的具體運(yùn)用可從實驗內(nèi)容、實驗方法、實驗手段、實驗考核等方面入手。實踐證明,在機(jī)械原理實驗教學(xué)中運(yùn)用慧魚模型提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,有利于培養(yǎng)"卓越工程師"。
[Abstract]:......
【作者單位】： 桂林電子科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院;
【基金】：桂林電子科技大學(xué)教育教學(xué)改革示范中心專項項目;桂林電子科技大學(xué)教育教學(xué)改革重點(diǎn)項目(JGA201503) 2016廣西創(chuàng)優(yōu)計劃項目
【分類號】：G642;TH111-4
【正文快照】： “卓越工程師培養(yǎng)計劃”是高校工程教育改革的一項重大舉措,其核心思想是要求高校不斷地深化教學(xué)改革,以培養(yǎng)和造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高質(zhì)量工程技術(shù)人才。[1]而實驗教學(xué)正是培養(yǎng)學(xué)生這些能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)之一。[2-4]一、機(jī)械原理教學(xué)與實驗現(xiàn)狀分析

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本文編號：1350389