本文關(guān)鍵詞：《機械設(shè)計基礎(chǔ)》課程中學(xué)生自主講課模式的探索與感悟

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【摘要】：學(xué)生自主講課是一種"以生為本"的教學(xué)模式,通過引導(dǎo)學(xué)生課前自學(xué)、課堂自主講授和課后自我總結(jié),全方位參與課堂。改變傳統(tǒng)的以教材、教師、教室為中心的教學(xué)模式,培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)和組織能力,激發(fā)學(xué)生的批判性思維意識,讓學(xué)生成為課堂的主角。
【作者單位】： 湖北汽車工業(yè)學(xué)院;
【基金】：湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度立項課題,項目名稱:應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)機械類專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)模式研究(項目編號:2015GB076)
【分類號】：G642;TH11-4
【正文快照】： 大學(xué)生可自由支配的時間相對較多,學(xué)生即可自由探索感興趣的領(lǐng)域增長知識,也能在無所事事中浪費青春。這就需要高校教師采取合理的方式,引導(dǎo)學(xué)生合理利用課余時間,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效率和參與程度。學(xué)生自主講課就可激發(fā)學(xué)生課下學(xué)習(xí)的熱情,并為學(xué)生提供一個展現(xiàn)自己的平臺

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 鄭漢群;;探究式教學(xué)在機械實習(xí)課堂教學(xué)中的應(yīng)用[J];教育教學(xué)論壇;2012年06期

2 劉秀芬;崔茂齊;;基于培養(yǎng)高職高專學(xué)生自主學(xué)習(xí)《機械設(shè)計基礎(chǔ)》能力的研究[J];才智;2012年04期

3 劉曉玲;崔金磊;黃居鑫;;基于網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺的新型機械設(shè)計系列課程教學(xué)模式研究[J];中國冶金教育;2014年03期

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