本文關(guān)鍵詞：試論職業(yè)中專機(jī)械基礎(chǔ)圖表教學(xué)法——以甘肅景泰縣職業(yè)中專工業(yè)班機(jī)械基礎(chǔ)教育教學(xué)為例

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【摘要】：正一、職業(yè)中專機(jī)械基礎(chǔ)課實(shí)施圖表教學(xué)法的必要性職業(yè)中專機(jī)械基礎(chǔ)課內(nèi)容繁復(fù)、概念多、比較抽象。學(xué)生接受知識(shí)的能力參差不齊,學(xué)習(xí)意志力有待提高。這就要求教師在研究中職教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上,采用符合學(xué)生實(shí)際的形象化、生動(dòng)化、趣味化的教學(xué)方法,讓學(xué)生學(xué)有所獲。圖表教學(xué)法形象直觀、一目了然,尤其是分類性圖表、對(duì)比性圖表、標(biāo)記性圖表、說明性圖表更是職業(yè)中專機(jī)械基礎(chǔ)常用的教育教學(xué)方法。二、職業(yè)中專機(jī)械基礎(chǔ)課實(shí)施圖表教學(xué)法的
【作者單位】： 甘肅景泰縣中等職業(yè)專業(yè)學(xué)校;
【分類號(hào)】：G712.4;TH126-4
【正文快照】： 一、職業(yè)中專機(jī)械基礎(chǔ)課實(shí)施圖表教學(xué)法的必要性 職業(yè)中專機(jī)械基礎(chǔ)課內(nèi)容繁復(fù)、概念多、比較抽象。學(xué)生接受知識(shí)的能力參差不齊,學(xué)習(xí)意志力有待提高。這就要求教師在研究中職教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上,采用符合學(xué)生實(shí)際的形象化、生動(dòng)化、趣味化的教學(xué)方法,讓學(xué)生學(xué)有所獲。圖表教

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1 馬義榮;;淺析職業(yè)中專機(jī)械專業(yè)的素質(zhì)教育[J];科技信息;2011年17期

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本文編號(hào)：1187527