本文關(guān)鍵詞：地方本科高校信息類應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的課程體系構(gòu)建——以莆田學(xué)院信息創(chuàng)新班為例

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【摘要】：從學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展和辦學(xué)定位出發(fā),結(jié)合信息創(chuàng)新班自身特點(diǎn),提出信息類應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程體系建設(shè)的指導(dǎo)思想和改革思路,并詳細(xì)論述了課程體系的構(gòu)建及特色,對(duì)如何通過(guò)實(shí)踐教學(xué)體系改革、培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和工程實(shí)踐能力的信息類應(yīng)用型人才進(jìn)行了研究和探討。
【作者單位】： 莆田學(xué)院信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 課程體系 實(shí)踐能力 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) 以賽促能
【基金】：福建省本科高校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(JAS151325) 福建省教育廳中青年教師教育科研項(xiàng)目(JA15460)
【分類號(hào)】：TP3-4;G642
【正文快照】： 21世紀(jì)是人類全面依靠知識(shí)創(chuàng)新和知識(shí)創(chuàng)新應(yīng)用的可持續(xù)發(fā)展世紀(jì),創(chuàng)新人才既是社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)。隨著我國(guó)高等教育改革進(jìn)入深水區(qū),特別是高校建設(shè)的層次化和分類化的形成,教育部于2014年1-3月間相繼在黃淮、北京等地召開(kāi)了以地方性本科高

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本文編號(hào)：984640