本文關(guān)鍵詞：實踐導(dǎo)向的單片機技術(shù)課程改革探索與實施

  更多相關(guān)文章： 高職教育 課程改革 單片機課程 實踐導(dǎo)向

【摘要】：高職院校推行實踐導(dǎo)向的課程改革,是按照現(xiàn)代先進職教理念,對傳統(tǒng)模式下課程進行的改造,對解決當(dāng)前高職課程存在的問題具有重要意義。為此,針對當(dāng)前高職單片機課程教學(xué)存在的問題,研究實踐導(dǎo)向下的改革方法和具體實施過程,探討現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)改革的先進理念如何落實、如何操作等問題,以及如何在其他課程改革中類比借鑒,具有重要意義。
【作者單位】： 遼寧建筑職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職教育 課程改革 單片機課程 實踐導(dǎo)向
【分類號】：G712.3;TP368.1-4
【正文快照】： 單片機技術(shù)已廣泛應(yīng)用于自動控制、智能儀器儀表、家用電器、機電一體化、電力電子、汽車電子等領(lǐng)域[1]。了解單片機的工作原理,掌握單片機技術(shù),特別是具備基本應(yīng)用操作技能,成為當(dāng)代相關(guān)專業(yè)大學(xué)生的重要任務(wù)[2]。因此,單片機技術(shù)課程通常是高職院校應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)、電氣自

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張琴;;中職學(xué)校職業(yè)實踐導(dǎo)向型課程模式的探索[J];職業(yè)技術(shù);2007年06期

2 蔣德喜;;論高職院校實踐導(dǎo)向課程模式的構(gòu)建[J];教育探索;2007年05期

3 潘鋒;謝靖瓊;;中職《文書與檔案》實踐導(dǎo)向性教學(xué)淺探[J];當(dāng)代教育理論與實踐;2009年03期

4 黃亞琳;路海萍;;實踐導(dǎo)向下中職課程實施的問題及對策研究[J];中國校外教育;2012年31期

5 伍建橋;;實踐導(dǎo)向課程模式：高等職業(yè)院校課程體系改革的方向[J];科技信息;2006年06期

6 陸國民;;實施教學(xué)體系改革 為“實踐導(dǎo)向”課程模式提供保障[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2007年33期

7 李桂霞;張一非;;高職教育多元實踐導(dǎo)向課程模式的構(gòu)建[J];教育與職業(yè);2008年29期

8 謝臣英;;實踐導(dǎo)向下高職院校師資隊伍建設(shè)新探[J];廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2008年04期

9 陸國民;高麗;;中職實踐導(dǎo)向課程改革探索[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2009年35期

10 杜學(xué)森;;論“實踐導(dǎo)向,形式多元”的教學(xué)模式[J];價值工程;2013年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 張文麗;;建立實踐導(dǎo)向課程評價體系的研究與實踐[A];2010北京高教學(xué)會高職研究會學(xué)術(shù)年會“金商祺”杯優(yōu)秀論文專輯[C];2010年

2 陸國民;;以“實踐導(dǎo)向”課程模式引領(lǐng)職業(yè)教育的課程改革[A];科學(xué)發(fā)展 和諧社會 職教創(chuàng)新——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2005年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2005年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王炳彥 西和縣職業(yè)教育中心;刪繁就簡三秋樹[N];甘肅經(jīng)濟日報;2009年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 徐國慶;實踐導(dǎo)向職業(yè)教育課程研究[D];華東師范大學(xué);2004年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 曹宏斌;中等職業(yè)學(xué)校的實踐導(dǎo)向課程開發(fā)探討[D];河北師范大學(xué);2006年

2 鎖馨;國際視域下實踐導(dǎo)向的教師培訓(xùn)研究[D];河南大學(xué);2011年

3 師巖;聲樂教學(xué)主體發(fā)展與實踐導(dǎo)向的研究[D];天津師范大學(xué);2008年

，

本文編號：982864