本文關(guān)鍵詞：試論微課在高校計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用效果評(píng)價(jià)

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【摘要】：微課應(yīng)用于高校計(jì)算機(jī)教學(xué)中能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)性化的學(xué)習(xí),提升教育的效率。這里對(duì)微課應(yīng)用計(jì)算機(jī)教學(xué)的途徑進(jìn)行了分析,對(duì)應(yīng)用效果進(jìn)行了評(píng)價(jià),對(duì)于創(chuàng)新計(jì)算機(jī)教育方式手段,突出微課的應(yīng)用具有積極的作用。
【作者單位】： 九江職業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 微課 計(jì)算機(jī)教學(xué) 應(yīng)用 效果 評(píng)價(jià)
【分類號(hào)】：G434;TP3-4
【正文快照】： 目前,高校計(jì)算機(jī)教育還存在一些問題,傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)教育技術(shù)和方法很難滿足教學(xué)發(fā)展的新需要。在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中,知識(shí)更新速度極快,傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)教學(xué)難以滿足學(xué)生發(fā)展的需要。探究新的計(jì)算機(jī)教育方法,積極利用微課形式對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新,成為高校計(jì)算機(jī)教育發(fā)展的重要舉措。分

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