本文關(guān)鍵詞：實踐創(chuàng)新驅(qū)動的計算機專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式分析

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【摘要】：隨著國家教育規(guī)模的逐步擴大,社會經(jīng)濟發(fā)展正從物力資源開發(fā)向人力資源開發(fā)為中心轉(zhuǎn)變,研究生教育在高等教育中占據(jù)越來越重要的地位。文章從專業(yè)培養(yǎng)特點出發(fā),結(jié)合自身辦學特色,提出一套計算機專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式體系,并詳細闡述在研究生培養(yǎng)過程中如何突出實踐創(chuàng)新的驅(qū)動線索作用,優(yōu)化實施細節(jié),兼顧學術(shù)性與職業(yè)性的統(tǒng)一,以有效提高專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。
【作者單位】： 西華師范大學計算機學院;
【關(guān)鍵詞】： 實踐創(chuàng)新 培養(yǎng)模式 專業(yè)學位
【基金】：工程碩士(計算機技術(shù))實踐基地建設項目(川學位[2014]1號)
【分類號】：G643;TP3-4
【正文快照】： 1背景自1981年我國學位制度建立以來,30多年間共培養(yǎng)碩士研究生426萬人,近20年我國碩士研究生報名人數(shù)始終處在爆發(fā)式增長的階段。但是,從2014年開始,報名人數(shù)出現(xiàn)一定程度的下滑,2015年全國碩士研究生招生考試報名人數(shù)為164.9萬人,較2014年減少6.5萬人。這是繼2014年考研報名

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1 記者 羅佳e⊥ㄑ對，

本文編號：701877