發(fā)布時(shí)間：2017-08-19 13:01

  本文關(guān)鍵詞：“微機(jī)原理與接口技術(shù)”的MOOC課程改革探索

  更多相關(guān)文章： 微機(jī)原理與接口技術(shù) MOOC 教學(xué)方法 教學(xué)改革

【摘要】：MOOC為當(dāng)前高校課程教學(xué)提供了一種新方式,分析了微機(jī)原理與接口技術(shù)課程MOOC的特點(diǎn),從教學(xué)計(jì)劃制定、MOOC錄制方式的選擇,課堂例題和課后作業(yè)以及在線(xiàn)互動(dòng)的設(shè)計(jì)方面提出了一些思路。這些探索打破了傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)模式,增加了課程教學(xué)的靈活性,增強(qiáng)微機(jī)原理與接口技術(shù)的教學(xué)效果。
【作者單位】： 南陽(yáng)師范學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院;南陽(yáng)師范學(xué)院石油裝備智能化控制河南省工程實(shí)驗(yàn)室;南陽(yáng)理工學(xué)院電子與電氣工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微機(jī)原理與接口技術(shù) MOOC 教學(xué)方法 教學(xué)改革
【基金】：河南省高等學(xué)校重點(diǎn)科研項(xiàng)目立項(xiàng)課題:“面向WSN節(jié)點(diǎn)供電的微型風(fēng)致振動(dòng)壓電能量采集裝置研究”(17A480008) 南陽(yáng)師范學(xué)院專(zhuān)項(xiàng)基金項(xiàng)目立項(xiàng)課題:“井下選煤廠硐室圍巖動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)研究”(ZX2015002)
【分類(lèi)號(hào)】：TP301-4;TP334.7-4;G652
【正文快照】： 1 背景 MOOC(massive open online courses)即大型開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò)課程,最先由Dave Cormier與國(guó)家人人教育技術(shù)應(yīng)用研究院高級(jí)研究院Bryan Alexander在2008年聯(lián)合提出,整合多種社交網(wǎng)絡(luò)工具和多種形式的數(shù)字化資源,突破傳統(tǒng)課程時(shí)間、空間的限制,突破傳統(tǒng)課程人數(shù)限制,依托互聯(lián)網(wǎng)

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1 劉道堅(jiān);MOOC教學(xué)模式研究[D];華南理工大學(xué);2015年

本文編號(hào)：700832