本文關(guān)鍵詞：淺談任務(wù)驅(qū)動法在中職信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用

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【摘要】：在中職院校,信息技術(shù)專業(yè)的教學(xué)目的主要是以提高學(xué)生的社會綜合能力為主,以就業(yè)為教學(xué)方向,并注重實踐技能的提高。任務(wù)驅(qū)動法則是以具體教學(xué)任務(wù)為教學(xué)核心,在探究解決分析問題的過程中,來提高學(xué)生的基本知識技能。本文主要探討任務(wù)驅(qū)動法在中職信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用,從而給予一些有效的教學(xué)策略,提高中職信息技術(shù)課堂的教學(xué)效率。
【作者單位】： 寧夏工業(yè)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 任務(wù)驅(qū)動法 中職信息技術(shù)課堂 應(yīng)用
【分類號】：G712;TP3-4
【正文快照】： 一、引言任務(wù)驅(qū)動法要求創(chuàng)建一定的教學(xué)情境以及建立有效的目標(biāo)方向,從而使得學(xué)生可以在真實的教學(xué)情境中探索知識。隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,信息技術(shù)也在日益更新,所以要教會學(xué)生獲取、處理、應(yīng)用信息,從而跟隨社會的發(fā)展腳步。任務(wù)驅(qū)動法是以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,教師起到的

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