本文關(guān)鍵詞：模塊化、項(xiàng)目化、多元化的大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)

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【摘要】："大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)"是我國高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)的一門重要基礎(chǔ)性課程。以應(yīng)用型本科院校皖西學(xué)院為例,詳細(xì)分析了該校"大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)"課程的教學(xué)現(xiàn)狀與弊端,提出一種符合校情的基于綜合素養(yǎng)培養(yǎng)的模塊化、項(xiàng)目式、多元化的教學(xué)實(shí)施方案。
【作者單位】： 皖西學(xué)院信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ) 綜合素養(yǎng)培養(yǎng) 模塊化 教學(xué)設(shè)計(jì)
【基金】：安徽省質(zhì)量工程專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目(2012zy065) 安徽省重大教改項(xiàng)目(2014zdjy06) 六安市市級(jí)研究項(xiàng)目(2012LW016) 皖西學(xué)院質(zhì)量工程項(xiàng)目(2016wxxy82)
【分類號(hào)】：G642;TP3-4
【正文快照】： “大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)”是高等教育非計(jì)算機(jī)專業(yè)必修的一門計(jì)算機(jī)類基礎(chǔ)性課程。教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教育指導(dǎo)委員會(huì)(簡稱教指委)對(duì)該課程的知識(shí)體系和教學(xué)要求給出了指導(dǎo)性闡述[1]。國內(nèi)各類型的高校根據(jù)教指委的要求紛紛提出一系列值得借鑒的教學(xué)方案,在教改過程中總

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本文編號(hào)：628756