基于虛擬現(xiàn)實(shí)的計(jì)算機(jī)認(rèn)知實(shí)驗(yàn)平臺(tái)開發(fā)
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【摘要】:本文根據(jù)學(xué)校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的現(xiàn)狀,分析虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用,提出建立基于虛擬現(xiàn)實(shí)的計(jì)算機(jī)認(rèn)知實(shí)驗(yàn)平臺(tái),在不增加硬件設(shè)備的同時(shí),使學(xué)生能夠感受虛擬實(shí)驗(yàn)室的效果,幫助學(xué)生掌握所學(xué)內(nèi)容。
【作者單位】: 河南科技大學(xué)軟件學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 虛擬現(xiàn)實(shí) 實(shí)驗(yàn)平臺(tái) 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
【基金】:河南科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)開發(fā)基金(SY1314019)
【分類號(hào)】:G642;TP3-4
【正文快照】: 一、引言計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是整個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革是計(jì)算機(jī)專業(yè)課程體系改革的重要組成部分。實(shí)驗(yàn)課教學(xué)是為了檢測、驗(yàn)證學(xué)生獲取新的信息,通過技術(shù)性操作來觀測學(xué)生動(dòng)手能力,發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性和獨(dú)立思考、分析解決問題的重要課程。為適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅
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,本文編號(hào):622612
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