本文關(guān)鍵詞：以競賽為驅(qū)動(dòng)的應(yīng)用型本科高校計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)模式探究

  更多相關(guān)文章： 計(jì)算機(jī)人才 競賽驅(qū)動(dòng) 應(yīng)用型本科高校 轉(zhuǎn)型發(fā)展

【摘要】：本文以應(yīng)用型本科高校中計(jì)算機(jī)人才的培養(yǎng)為著眼點(diǎn),對競賽驅(qū)動(dòng)的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行探究,針對該模式的培養(yǎng)目標(biāo)和特色,改革的具體內(nèi)容進(jìn)行了探討,提出了一種以競賽為驅(qū)動(dòng)的計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)模式。本人才培養(yǎng)模式的實(shí)施,可有效的提高學(xué)生的實(shí)踐能力,教師團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐指導(dǎo)能力及學(xué)生的就業(yè)率,為應(yīng)用型本科高校中計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)改革提供了新的方案。
【作者單位】： 廣西師范學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 計(jì)算機(jī)人才 競賽驅(qū)動(dòng) 應(yīng)用型本科高校 轉(zhuǎn)型發(fā)展
【基金】：廣西民族大學(xué)開放基金項(xiàng)目“HCIC201411”對本課題的支持
【分類號(hào)】：G642;TP3-4
【正文快照】： 0引言2015年11月,教育部、國家發(fā)展改革委、財(cái)政部發(fā)布《關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見》提出了引導(dǎo)部分普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的14項(xiàng)主要任務(wù)[1],并要求推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展高校把辦學(xué)思路真正轉(zhuǎn)到服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上來,轉(zhuǎn)到產(chǎn)教融合校企合作上來,轉(zhuǎn)到

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李唐輝;符紅霞;;�？茖W(xué)校如何培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的計(jì)算機(jī)人才[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2006年S2期

2 緱廣則;;農(nóng)村鄉(xiāng)土計(jì)算機(jī)人才開發(fā)研究[J];廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期

3 孫青;;我國計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng) 值得嘗試的一種改革[J];商場現(xiàn)代化;2009年19期

4 劉海燕;;計(jì)算機(jī)人才需求市場的調(diào)查及粗略分析[J];學(xué)周刊;2011年12期

5 梁海麗;;地方本科院校復(fù)合型計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)模式探究[J];信息通信;2012年06期

6 許貽燕;培養(yǎng)計(jì)算機(jī)人才 發(fā)展計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)[J];科技進(jìn)步與對策;1985年01期

7 馬軍,孫宇清,呂剛;我國與日本計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)與教材建設(shè)之對比[J];高等理科教育;2000年02期

8 蔣宗禮,趙一夫;談高水平計(jì)算機(jī)人才的培養(yǎng)[J];中國大學(xué)教學(xué);2005年09期

9 魏福民;李梅;;關(guān)于創(chuàng)新計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)的探索[J];兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

10 周勇;;高職計(jì)算機(jī)人才“供需怪圈”的成因分析及對策研究[J];當(dāng)代職業(yè)教育;2011年12期

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;計(jì)算機(jī)人才需求每年增100萬[N];東方早報(bào);2007年

2 張U，

本文編號(hào)：622478