本文關(guān)鍵詞：基于計(jì)算思維的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)

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【摘要】：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的核心任務(wù)是計(jì)算思維能力的培養(yǎng),文章通過分析"計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)"課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)中存在的不足和問題,以培養(yǎng)計(jì)算思維為核心目標(biāo),思考和探討"計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)"課程的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的原則,并從計(jì)算思維培養(yǎng)、課程內(nèi)容重組、教學(xué)實(shí)施等方面給出教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)實(shí)例,為計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)類課程改革提供實(shí)踐基礎(chǔ)。
【作者單位】： 湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 計(jì)算思維 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程 課程教學(xué)
【分類號(hào)】：G642.4;TP3-4
【正文快照】： 1計(jì)算思維簡(jiǎn)介自從2008年美國(guó)部分高校已經(jīng)在大學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)中引入了“計(jì)算思維”,并取得了很好的效果、英國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)的相關(guān)專家和學(xué)者也對(duì)計(jì)算思維進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和研討。在我國(guó),2010年7月,教育部高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教指委組織九所首批“985”學(xué)校舉辦了“九校聯(lián)盟計(jì)算機(jī)

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