計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科課程群建設(shè)研究
本文關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科課程群建設(shè)研究
更多相關(guān)文章: 計(jì)算機(jī)專業(yè) 課程群 教學(xué)改革
【摘要】:以云南大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程群建設(shè)為背景,闡述了課程群建設(shè)的思路,給出了課程體系總體建設(shè)方案,以及基礎(chǔ)課程模塊、特色課程群模塊、實(shí)踐創(chuàng)新模塊三個(gè)課程群模塊的課程設(shè)置與安排,可以為相關(guān)高校的計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程群建設(shè)提供借鑒。
【作者單位】: 云南大學(xué)信息學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 計(jì)算機(jī)專業(yè) 課程群 教學(xué)改革
【基金】:云南大學(xué)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(2016024);云南大學(xué)中青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃(XT412003)支持 云南省應(yīng)用基礎(chǔ)研究面上項(xiàng)目(2015FB115)
【分類號(hào)】:G642.3;TP3-4
【正文快照】: 課程群建設(shè)的基本思想是把專業(yè)內(nèi)屬于同一個(gè)培養(yǎng)能力范疇、內(nèi)在邏輯性強(qiáng)、內(nèi)容聯(lián)系緊密的一系列課程作為一個(gè)整體來建設(shè),以培養(yǎng)目標(biāo)為目的,打破課程內(nèi)容的歸屬性,對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行重新分配與實(shí)施[1]。云南大學(xué)于1984年成立云南省內(nèi)高校第一個(gè)計(jì)算機(jī)科學(xué)系,并于2008年入選國(guó)家級(jí)
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):611509
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