本文關(guān)鍵詞：基于計(jì)算思維的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程考試方式改革的研究

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【摘要】：基于計(jì)算思維的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的教學(xué)改革是目前的一個(gè)研究熱點(diǎn),相應(yīng)的考試方式改革也勢(shì)在必行。本文分析了傳統(tǒng)考試的弊端和考試改革的前提,并結(jié)合我校實(shí)際,提出了改革的指導(dǎo)思想和具體改革措施。
【作者單位】： 廣西科技大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 計(jì)算思維 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 考試方式改革
【基金】：廣西高等教育本科教學(xué)改革工程立項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目:計(jì)算文化引領(lǐng)下的“計(jì)算思維”課堂教學(xué)改革與實(shí)踐,項(xiàng)目編號(hào):2015JGZ137 計(jì)算思維視角下大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程顛覆式教學(xué)改革與實(shí)踐,項(xiàng)目編號(hào):2014JGZ133
【分類號(hào)】：G642;TP3-4
【正文快照】： 1引言信息技術(shù)的高速發(fā)展和學(xué)生信息素養(yǎng)的不斷提升已經(jīng)成為目前的新常態(tài),而傳統(tǒng)的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程在“工具論”[1]的指引下主要傳授學(xué)生知識(shí)和技能,這樣的課程體系及教學(xué)方式已經(jīng)越來越不適應(yīng)這種新常態(tài),跨越具體知識(shí)型/技能型教學(xué)與未來信息能力需求之間的鴻溝[2]的呼聲

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