本文關(guān)鍵詞：計算機應用技術(shù)專業(yè)中高職銜接課程體系建設研究

  更多相關(guān)文章： 中高職銜 計算機應用技術(shù)專業(yè) 課程體系

【摘要】：為加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設,認真落實全國職業(yè)教育工作會議和江蘇省推進教育現(xiàn)代化暨建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系會議精神,計算機應用技術(shù)專業(yè)積極參加省現(xiàn)代職教體系試點中高職銜接3+3項目,并以此為契機,申報并立項江蘇省中高等職業(yè)教育相銜接的課程體系建設。
【作者單位】： 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】： 中高職銜 計算機應用技術(shù)專業(yè) 課程體系
【分類號】：G712;TP3-4
【正文快照】： 0.引言 信息技術(shù)是目前的熱門行業(yè),各級各類學校正想開始有該類專業(yè),這其中中專以技能培訓為主,強調(diào)動手能力,但在信息技術(shù)飛速發(fā)展今天,是否具有可持續(xù)發(fā)展的潛力,決定了職業(yè)發(fā)展的高度,所以以技能培訓為主的中專培養(yǎng)模式急待提升,而現(xiàn)代職業(yè)教育體系的深入和推進建設,正是

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳海霞;王煥梅;王雪香;唐蓉萍;王益民;;論高職精細化學品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)課程體系構(gòu)建[J];教育教學論壇;2013年01期

2 石本改;王藝娟;何軍;夏晶晶;;高職院校工學結(jié)合模式下創(chuàng)業(yè)教育的課程體系研究[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2014年08期

3 吳雯潔;劉必千;;高職高專會計專業(yè)“三人”培養(yǎng)課程體系建設研究[J];教育與職業(yè);2012年36期

4 李巍巍;王建英;;依托“園-企-�！焙献鳈C制建設精細專業(yè)課程體系[J];科技視界;2014年08期

5 韋大宇;;高職報關(guān)與國際貨運專業(yè)“課證融通”課程體系的構(gòu)建[J];廣西教育;2012年39期

6 歐陽和平;劉姣娥;陽暉;;中高等醫(yī)藥職業(yè)教育課程體系銜接探討[J];吉林省教育學院學報(中旬);2012年09期

7 林勤花;;淺談《數(shù)據(jù)庫應用》課程建設[J];軟件;2012年03期

8 謝汀芬;鄧湘寧;;講師組訓專業(yè)課程體系改革研究[J];湖南農(nóng)機;2014年05期

9 周根來;張力;陳桂銀;;高職飼料專業(yè)課程體系改革的成效分析[J];職教通訊;2014年12期

10 曾文英;吳積軍;曾文權(quán);陳杰;李彬;;基于云計算的IT課程體系改革[J];計算機教育;2014年17期

，

本文編號：581143