本文關(guān)鍵詞：小組合作探究在中職計算機教學(xué)中的應(yīng)用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正當(dāng)今社會處于經(jīng)濟高速發(fā)展的時代,各行各業(yè)的競爭越加激烈,企業(yè)各項工作的綜合程度不斷提高,單靠某個部門或者個人的單打獨斗已不能適應(yīng)社會大環(huán)境的變化和要求,更無法適應(yīng)整個市場環(huán)境的要求。我們中職生基礎(chǔ)較差,大多數(shù)同學(xué)不能主動學(xué)習(xí),鑒于這些情況,我在平常的教學(xué)過程中采用"小組合作探究學(xué)習(xí)"的方法。它對提
【作者單位】： 新鄭市中等專業(yè)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 合作探究;計算機教學(xué);學(xué)習(xí)過程;綜合程度;教學(xué)過程;學(xué)習(xí)能力;合作意識;學(xué)習(xí)效果;討論交流;市場環(huán)境;
【分類號】：TP3-4;G712
【正文快照】： 當(dāng)今社會處于經(jīng)濟高速發(fā)展的時代,各行各業(yè)的競爭越加激烈,企業(yè)各項工作的綜合程度不斷提高,單靠某個部門或者個人的單打獨斗已不能適應(yīng)社會大環(huán)境的變化和要求,更無法適應(yīng)整個市場環(huán)境的要求。我們中職生基礎(chǔ)較差,大多數(shù)同學(xué)不能主動學(xué)習(xí),鑒于這些情況,我在平常的教學(xué)過程中

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  本文關(guān)鍵詞：小組合作探究在中職計算機教學(xué)中的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：469780