發(fā)布時間：2017-06-16 20:11

  本文關(guān)鍵詞：“雙創(chuàng)”背景下信息與計算科學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來,信息與計算科學(xué)專業(yè)教育有了較快的發(fā)展。分析了在"雙創(chuàng)"背景下高校信息與計算科學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)存在人才培養(yǎng)目標(biāo)定位不明確、教學(xué)方法和教學(xué)手段落后、師資隊伍建設(shè)滯后等問題,探討適合該專業(yè)人才培養(yǎng)的途徑:深入開展應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式構(gòu)建研究、加大力氣推進教學(xué)方法與教學(xué)手段的改革、扎實做好應(yīng)用型人才培養(yǎng)的支撐保障工作,以期提高信息與計算科學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量,為培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的人才提供參考。
【作者單位】： 齊齊哈爾大學(xué)理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 信息與計算科學(xué)專業(yè) 應(yīng)用型人才 培養(yǎng)模式
【基金】：齊齊哈爾大學(xué)教育科學(xué)研究重點項目:高校信息與計算科學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革研究(2015110)
【分類號】：TP3-4;G642
【正文快照】： 信息與計算科學(xué)專業(yè)作為數(shù)學(xué)類新專業(yè),以培養(yǎng)學(xué)生掌握信息與計算科學(xué)的基本理論、基本方法和基本知識和技能,培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力,具備信息與計算科學(xué)從事科學(xué)研究、軟件開發(fā)、解決實際問題或教學(xué)工作研究能力[1]。研究在“雙創(chuàng)”背景下高校信息與計算科學(xué)專

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本文編號：456348