基于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)
本文關(guān)鍵詞:基于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:針對(duì)高校計(jì)算機(jī)專業(yè)傳統(tǒng)教學(xué)模式在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面的不足,提出以項(xiàng)目為主導(dǎo)的"團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)"教學(xué)模式.詳細(xì)敘述"團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)"教學(xué)模式的實(shí)施過(guò)程,并對(duì)實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題提出對(duì)策."團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)"模式的實(shí)踐,較好地解決了計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生分析和解決問(wèn)題能力不夠、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力不足、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題.
【作者單位】: 吉首大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) 創(chuàng)新能力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 計(jì)算機(jī)專業(yè)
【基金】:吉首大學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教改項(xiàng)目(2013SYJG015);吉首大學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放基金項(xiàng)目(JDLF2015014)
【分類號(hào)】:G642;TP3-4
【正文快照】: 計(jì)算機(jī)類專業(yè)是當(dāng)前發(fā)展速度最快的專業(yè)之一.這已成為不爭(zhēng)的事實(shí).伴隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識(shí)體系也在不斷地更新,但作為計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)的各大高校,在師資隊(duì)伍、教學(xué)條件、課程體系、教學(xué)內(nèi)容等方面都無(wú)法與專業(yè)技術(shù)發(fā)展的步調(diào)保持一致.由此導(dǎo)致計(jì)算機(jī)專業(yè)
【相似文獻(xiàn)】
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