目前隨著Internet和信息技術(shù)的發(fā)展,對高等院校的教學(xué)與管理帶來了深遠(yuǎn)的影響,網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)、多媒體應(yīng)用、數(shù)據(jù)查閱、信息管理等應(yīng)用已經(jīng)成為高校教學(xué)與科研重要的一環(huán),并逐步與學(xué)校的教學(xué)、服務(wù)與科研融為一體。高校作為知識型機構(gòu)的代表,信息使用和需求的最大領(lǐng)域,一直以來受到各國政府的高度重視。從數(shù)字圖書館建設(shè)的總體情況來看,高校數(shù)字圖書館建設(shè)一直是世界各國數(shù)字圖書館建設(shè)最重要的組成部分。在西方,以美國為代表的歐美國家,十分重視對高校數(shù)字圖書館建設(shè)的研究和投入,高校數(shù)字圖書館建設(shè)在整個數(shù)字圖書館建設(shè)中是最活躍的群體。高校校園網(wǎng)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)中心的規(guī)模與數(shù)字圖書館已經(jīng)成為全面衡量高等學(xué)校信息化水平的三項重要的指標(biāo)。怎樣建立安全的數(shù)據(jù)中心成為校園網(wǎng)的關(guān)鍵性問題,怎樣將各種資源進(jìn)行整合,實現(xiàn)實時的異地存儲與備份成為建設(shè)數(shù)據(jù)中心的重中之重。 對于武漢理工大學(xué)數(shù)據(jù)交換與資源服務(wù)平臺而言,數(shù)據(jù)是比其他軟硬件設(shè)備更為寶貴的資源。安全地存儲數(shù)據(jù)、快速便捷地獲取數(shù)據(jù)、在系統(tǒng)崩潰時恢復(fù)數(shù)據(jù),這些都是數(shù)據(jù)交換與資源服務(wù)平臺存儲系統(tǒng)要完成的任務(wù)。作為信息運用的三個重要環(huán)節(jié)(傳輸、處理、存儲)之一的...

【文章頁數(shù)】：63 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖3知識族群遷徙圖

2015年第10期（No.10.2015）91識族群一般要經(jīng)歷起步、發(fā)展、成熟、衰退等幾個階段。知識族群在知識生態(tài)系統(tǒng)中的主導(dǎo)地位交替更迭，新的知識族群出現(xiàn)，舊的知識族群不斷退化、消亡或沉淀。為此依據(jù)前文知識網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的三個階段，將九大知識族群的遷徙情況依次展開，以深入分析其知識族....

圖4一1圖書館的常見數(shù)據(jù)有:電子圖書、期刊數(shù)據(jù);教學(xué)、科研成果及信息;數(shù)字文獻(xiàn)系統(tǒng);畢業(yè)生論文及成績;日常辦公數(shù)據(jù):其他數(shù)字和多媒體信息

全文期刊1100余種，數(shù)字音像制品2600余件，數(shù)字文獻(xiàn)資源總量已達(dá)到2.T6B;基本實現(xiàn)了圖書館書目的聯(lián)機編目、公共索引、文獻(xiàn)傳遞、協(xié)調(diào)采購、情報檢索及其他電子信息服務(wù)。圖書館的PI網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)如圖4一l所示:圖4一1圖書館的常見數(shù)據(jù)有:電子圖書、期刊數(shù)據(jù);教學(xué)、科研成果及信息;數(shù)....

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